【題目】用2、3、8、9這四張牌怎么算出24點呢？
【答案】見解析
【解析】實際上就是用2、3、8、9四個數想出得數為24的算式，可以用“+、-、×、÷”四種運算符號和括號。由于得數是24，可想3×8=24，4×6=24或是48÷2=24。
解：(9-3)×8÷2=24，(9-3)×(8÷2)=24
算24點這個游戲十分有趣，可以培養我們的快速能力和靈活的思考能力。要想列式快，要根據發到4張牌上的點數出發，采用“+”、“-”、“×”、“÷”四種計算，必要時可以添一個或兩個括號，有時可以列出不同的算式。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】蘭蘭和青青為了參加學校1分鐘跳繩比賽，提前10天進行了訓練，每天測試成績如下統計圖，請根據統計圖，回答問題。
（1）蘭蘭和青青第1天的成績相差（ ）下；第10天的成績相差（ ）下。
（2）蘭蘭和青青跳繩的成績呈現什么變化趨勢？誰的進步幅度大？
（3）你能提出兩個數學問題并解答嗎？
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【題目】只列綜合式或方程，不計算．
（1）工程隊修一條公路，計劃每天4.5千米，20天完成，實際每天修6千米，實際幾天可修完？（用比例解）
（2）煉鐵廠四月份計劃煉鐵1800噸；上旬煉了原計劃的
，中旬煉了原計劃的25%；問上、中旬共煉鐵多少噸？
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【題目】列式計算
（1）張師傅加工一批零件，第一天完成的個數與零件的總個數的比是1：3．如果再加工15個，就可以完成這批零件的一半．這批零件共有多少個？
（2）一輛快車和一輛慢車分別從南京和揚州兩地同時相向而行，經過
小時在離中點3千米處相遇．已知快車平均每小時行75千米，
①南京和揚州兩地相距多少千米？
②慢車平均每小時行多少千米？
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