Question

【題目】蘭蘭和青青為了參加學校1分鐘跳繩比賽，提前10天進行了訓練，每天測試成績如下統計圖，請根據統計圖，回答問題。

（1）蘭蘭和青青第1天的成績相差（ ）下；第10天的成績相差（ ）下。

（2）蘭蘭和青青跳繩的成績呈現什么變化趨勢？誰的進步幅度大？

（3）你能提出兩個數學問題并解答嗎？

Answer 1

【答案】（1）1；2

（2）上升；蘭蘭

（3）①蘭蘭和青青哪幾天相差的一樣多？相差多少下？

答：第4、6、9天相差一樣多，相差5下。

②請你預測一下，到了比賽時，誰的成績可能會好些？簡單說明理由。

答：比賽時蘭蘭的成績更好一些；因為蘭蘭最后幾天的成績更好一些，而且更穩定。

【解析】

以折線的上升或下降來表示統計數量的增減變化的統計圖，是折線統計圖。本題是用一個單位長度表示跳繩的次數——2下，用折線的上升和下降表示跳繩次數的增加和減少。

（1）題目中是記錄兩位學生蘭蘭和青青在10天內練習跳繩次數的折線統計圖，能夠看到蘭蘭和青青第1天的成績相差1下，第10天相差2下。

第1天：153－152＝1（下）

第10天：167－165＝2（下）

（2）蘭蘭：167－152＝15（下）

青青：165－153＝12（下）

答：蘭蘭和青青跳繩的成績呈現上升的趨勢，其中，蘭蘭的進步最大。

（3）①蘭蘭和青青哪幾天相差的一樣多？相差多少下？

第4天：160－155＝5（下）

第6天：164－159＝5（下）

第9天：165－160＝5（下）

答：第4、6、9天相差一樣多，相差5下。

②請你預測一下，到了比賽時，誰的成績可能會好些？簡單說明理由。

答：比賽時蘭蘭的成績更好一些；因為蘭蘭最后幾天的成績更好一些，而且更穩定。