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用數位0，1，2，4，5中的任意倆個數相減可以得到________個不同的差．

5
分析：由題意，可以得到4+3+2+1=10個差，但要求是得到不同的差，所以把相同的差去掉，里面有5個差相同，因此不同的差有5個．
解答：（1）1、2、4、5分別與0相減，得到差分別為1、2、4、5；
（2）2、4、5分別與1相減，得到差分別為1、3、4；
（3）4、5分別與2相減，得到差分別為2、3；
（4）5-4=1．共得到10個差，里面重復了5個；
所以得到5個不同的差．
故答案為：5．
點評：此題考查了學生排列組合的有關知識，解答此題的關鍵是要去掉相同的部分．

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相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

填空題．
（1）從個位起，第六位是

十萬

位，百億位是第

位．
（2）在數位順序表中，十位和萬位之間的進率是

1000

．
（3）一個七位數，有3個0，4個4，這個數最小是

4000444

．
（4）一個數的最高位在億位上，它是個

位數．
（5）一個數由3個億、5個百萬、2個千和1個一組成，它是

305002001

．
（6）二億零六百萬零六十寫作

206000060

（7）十億零八千零三寫作：

1000008003

．
（8）25700890是

位數；其中“5”在

百萬

位，它的計數單位是

百萬

．
（9）7807321，從左起第一個“7”在

千

位上，第二個“7”在

百萬

位上，它們相差

6993000

．
（10）用四舍五入法湊整到萬位得到258萬，那么這個數最小是

2575000

，最大是

2584999

．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用數位0，1，2，4，5中的任意倆個數相減可以得到

個不同的差．

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科目：小學數學 來源： 題型：022

讀一讀，想一想．

在運用“小數點位置移動引起小數大小變化”的規律解答問題時，應注意以下四點：

(1)注意小數點移動的方向．小數擴大，小數點要向右移動，移動一位，擴大十倍；小數縮小，小數點要向左移動，移動一位，縮小十倍．

(2)對于純小數(即整數部分是“0”的小數)，小數點向右移動后，整數部分左邊的“0”要去掉．

如，把0.5擴大10倍，小數點向右移動一位，應該得到“5”，不應該是“05”．

(3)當小數點向右移動時，有時會遇到原數的數位不夠的情況，所差的位數要用“0”補齊．

如，把0.6擴大1000倍，小數點向右移動三位，應該得到“600”．

(4)當小數點向左移動時，有時會遇到原數的數位不夠的情況，所差的位數也要用“0”補齊．

如，把0.7縮小1000倍，小數點向左移動三位，應該得到（）．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

填空題．
（1）從個位起，第六位是位，百億位是第位．
（2）在數位順序表中，十位和萬位之間的進率是．
（3）一個七位數，有3個0，4個4，這個數最小是．
（4）一個數的最高位在億位上，它是個位數．
（5）一個數由3個億、5個百萬、2個千和1個一組成，它是．
（6）二億零六百萬零六十寫作
（7）十億零八千零三寫作：．
（8）25700890是位數；其中“5”在位，它的計數單位是．
（9）7807321，從左起第一個“7”在位上，第二個“7”在位上，它們相差．
（10）用四舍五入法湊整到萬位得到258萬，那么這個數最小是，最大是．

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用數位0，1，2，4，5中的任意倆個數相減可以得到________個不同的差．