你在教室的第________列，第________行，可以用數對________表示，你前面一個同學就可以用數對________表示．
3 4 （3，4） （3，3）
分析：數對表示位置的方法是：第一個數字表示列，第二個數字表示列，由此即可進行解答．
解答：我在教室的第3列第4行，根據數對表示位置的方法用數對表示為：（3，4）；
前面一個同學就是在第3列第3行，所以用數對表示為：（3，3）．
答：我在教室的第3列，第4行，可以用數對（3，4）表示，我前面一個同學就可以用數對（3，3）表示．
故答案為：3；4；（3，4）；（3，3）．
點評：此題考查了數對表示位置的方法的靈活應用．
