Question

你在教室的第

3

列，第

4

行，可以用數(shù)對(duì)

（3，4）

表示，你前面一個(gè)同學(xué)就可以用數(shù)對(duì)

（3，3）

表示．

Answer 1

分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示列，由此即可進(jìn)行解答．

解答：解：我在教室的第3列第4行，根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法用數(shù)對(duì)表示為：（3，4）；
前面一個(gè)同學(xué)就是在第3列第3行，所以用數(shù)對(duì)表示為：（3，3）．
答：我在教室的第3列，第4行，可以用數(shù)對(duì)（3，4）表示，我前面一個(gè)同學(xué)就可以用數(shù)對(duì)（3，3）表示．
故答案為：3；4；（3，4）；（3，3）．

點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用．