【題目】下面是武漢到南京的長江航線示意圖．
航程/千米
武漢﹣九江 269
武漢﹣蕪湖 637
武漢﹣南京 733
（1）九江到蕪湖有多少千米？算一算．
（2）武漢到南京全程有多少千米？
（3）一艘客輪從武漢出發(fā)，沿航線已經(jīng)航行了約600千米，請在圖中標出客輪的大概位置．
【答案】368千米；733千米；331千米
【解析】
試題分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，用武漢到蕪湖的航程減去武漢到九江的航程，即可解答；
（2）由統(tǒng)計表可得武漢到南京全程有733千米；
（3）用航行的約600千米減去武漢﹣九江的里程，可得客輪行駛的超過九江的路程，再在圖中標出客輪的大概位置即可．
解：（1）637﹣269=368（千米）；
答：九江到蕪湖有368千米．
（2）武漢到南京全程有733千米．
（3）600﹣269=331（千米），
所以客輪已經(jīng)過了九江331千米，
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】
(1)小飛從人民廣場出發(fā)向________行駛________站到文化路，再向________行駛________站到動物園，再向________行駛________站到商場路，再向________行駛________站到少年宮，再向________行駛________站到圖書館。
(2)說一說小飛從圖書館返回人民廣場的路線：
小飛從圖書館出發(fā)向________行駛________站到 ，再向________行駛________站到 ，再向________行駛________站到 ，再向________行駛________站到 ，再向________行駛________站到人民廣場。
(3)小紅如果坐了4站，在擁軍路下車，她可能從哪站上車的?
或
(4)小明在愛民路上車坐3站，她可能在哪站下車?
或
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】單位換算。
9平方米＝（ ）公頃 
時=（ ）分 600毫升＝（ ）升
2.8元=（ ）分 2時24分＝（ ）時=( )分
4.08立方米=（ ）立方米（ ）立方分米
3噸45千克=（ ）噸=（ ）千克
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】小明每分鐘走70米，大劇院到學校的路程是小明家到學校的3倍．
（1）小明14點鐘從家里出發(fā)，經(jīng)過15分鐘走到了學校，請問小明家離學校多遠？
（2）如果小明15點從學校出發(fā)，什么時間能夠到達大劇院？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】（4分）如圖，在3×3的方格表內，每個小正方形的面積均為1．請問：
（1）以格點為頂點共可以畫出多少個面積為4的三角形？
（2）以格點為頂點共可以畫出多少個面積為3的三角形？
（3）以格點為頂點共可以畫出多少個面積為1.5的三角形？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】今天某家禽超市賣出商品的數(shù)量如下。
（1）今天共賣出雞和鴨大約幾百只？
（2）今天賣出的鴨比鵝少多少只？
今天賣出的雞、鴨、鵝大約幾百只？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】（4分）鐘面上會出現(xiàn)時針與分針重合的情況，也會出現(xiàn)時針與分針關于鐘面左右對稱的情況．請問：
（1）距5點最近的“時針與分針重合”的時刻是幾點幾分？
（2）距5點最近的“時針與分針左右對稱”的時刻是幾點幾分？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】排一排。
（1）1元 5角 4角 80分
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
（2）50元 100元 20元 10元
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
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