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一根6米長的繩子,先截下
1
3
,再截下
1
3
米,還剩
 
米.
考點:分數四則復合應用題
專題:分數百分數應用題
分析:把這根繩子的全長看作單位“1”,截下
1
3
,還剩全長的
2
3
,還剩下6×
2
3
=4(米);再截下
1
3
米,還剩(4-
1
3
)米,計算即可.
解答: 解:6×(1-
1
3
)-
1
3

=6×
2
3
-
1
3

=4-
1
3

=
11
3
(米)
答:還剩
11
3
米.
故答案為:
11
3
點評:解答此類問題要學會對比數據之間的聯系與區別,特別是有關分數應用題,正確區分屬于加減關系,還是倍比關系,進一步選擇合適的算法解決問題.
練習冊系列答案
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李看一本書,第一天看了全書的
1
4
,第二天看了全書的
1
3
,第三天看了20頁,還剩30頁沒看,這本書共有多少頁?

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1
2
=
 
÷8=
 
%=
 
(小數)

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列豎式計算.
273×62=

540×60=

28×142=
306×25=820×14=207×40=

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一個因數擴大到原來的10倍,另一個因數擴大到原來的100倍,積就要擴大到原來的
 
倍.

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4000÷8得數是( 。
A、5000B、500C、50

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A、擴大2倍B、擴大4倍
C、擴大8倍D、擴大12倍

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5
8
,小玉跳的是小明跳的
4
5
.小玉跳了多少下?

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師、徒兩人共加工105個零件,師父加工的個數比徒弟的
1
3
還多5個,師父和徒弟各加工零件多少個?(列方程解答)

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同步練習冊答案
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