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2．在數軸上填上適當的分數．

分析將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．根據分數的意義對圖形進行分析即能得出相應的分數，解答即可．

解答解：由分數的意義，可填適當的分數為：

點評本題通過圖形考查了學生對于分數意義的理解．

練習冊系列答案

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13．先用計算器計算出下面第一組算式的得數，再尋找規律．根據規律直接寫出第二組算式的得數．

（1）【看一看】：第一組算式的共同點是第一個因數都是12345679；不同點是第二個因數不同．
（2）【算一算】：用計算器算出第一組每一題的得數．
（3）【找一找】：第一組算式的因數與得數之間有什么規律？
與12345679相乘的因數里有幾個9（這個因數小于90），這個算式的得數就是111111111的幾倍；
（4）【算一算】：根據發現的規律，直接寫出第二組算式的得數．
123456789×36=444444444；
12345679×45=555555555；
12345679×54=666666666．

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10．小明在用計算器計算兩個數的積時，不小心把一個因數的前兩位數字按反了，結果與38相乘得8999540，你能幫他計算出正確的結果嗎？

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17．龜兔賽跑．現在兔子比烏龜多跑多少米？