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作圖．
（1）用圓規畫一個圓，r=1.5cm．
（2）如圖1，過下面任意兩點畫一條直線．你能畫出幾條直線？
（3）畫出如圖2所示的角（先用量角器量出度數，然后再畫）．此角應是120度，請作一個正確的畫上．

分析：（1）以任意一點為圓心，以1.5厘米為半徑，即可畫出符合要求的圓；
（2）兩點確定一條直線，據此即可畫出3條直線；
（3）畫一條射線，中心點對準射線的端點，0刻度線對準射線（兩重合）；對準量角器120°的刻度線點一個點（找點）；把點和射線端點連接，然后標出角的度數．

解答：解：（1）以任意一點為圓心，以1.5厘米為半徑，畫圓如下：

（2）如圖所示，過任意兩點畫一條直線，可以畫3條：

（3）據分析畫120°的角如上圖所示．

點評：（1）此題主要考查圓的基本畫法，確定好圓心的位置以及半徑的長度，即可畫出符合要求的圓；
（2）此題主要考查直線的性質：兩點確定一條直線．
（3）考查了畫指定度數的角，步驟為：A．兩重合（點點重合、線線重合）；B．找點；C．連線．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）利用三角板畫∠AOB=90°，∠BOC=30°，并使得射線 OA與射線OC在公共邊OB的兩側．
（2）用直尺和圓規畫∠AOC的角平分線OP．（不寫作法，保留作圖痕跡）
（3）計算∠BOP的度數．

科目：小學數學 來源： 題型：

學校有一塊草坪，如圖所示．現計劃在東北角劃出一塊面積是草坪面積

大小的小正方形，在里面建一個盡可能大的圓形花壇．
（1）請你用圓規和直尺在畫出設計圖（保留表明作圖過程的線）
（2）根據圖上的比例尺，測量有關數據，算出水池的實際周長和實際占地面積．

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

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（2）如圖1，過下面任意兩點畫一條直線．你能畫出幾條直線？
（3）畫出如圖2所示的角（先用量角器量出度數，然后再畫）．此角應是120度，請作一個正確的畫上．

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