Question

實踐應用．
小亮測量課桌面時，發現課桌長不足1米，于是把1米平均分成10份再量，恰好是7份；量課桌寬度時，發現平均分成10份，寬仍不是整數份，于是他就把1米平均分成100份再量，恰好是48份．用小數表示課桌面的長是

0.7

米，寬是

0.48

米．

Answer 1

分析：根據小數的意義，可知把1米平均分成10份，1一份用分數表示每份是

1

10

米，用小數表示每份是0.1米，故是長7份是

7

10

米或0.7米；把1米平均分成100份，1份用分數表示每份是

1

100

米，用小數表示每份是0.01米，故寬是48份是

48

100

米或0.48米，據此解答．

解答：解：由分析可知：課桌面的長是0.7米，寬是0.48米．
故答案為：0.7，0.48．

點評：此題考查分數和小數的意義，明確一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾…