分析 假設全是老師,則一共可以折紙花6×7=42朵,這比已知的26朵多了42-26=16朵,因為老師比學生多做6-2=4朵,所以可得學生有16÷4=4人,則老師有7-4=3人.
解答 解:假設全是老師,則學生有:(6×7-26)÷(6-2)
=16÷4
=4(人),
則老師有:7-4=3(人),
答:有3個老師,4個學生.
點評 解決雞兔同籠問題往往用假設法解答,有些應用題中有兩個或兩個以上的未知量,思考問題時,可以假設要求的兩個或兩個以上的未知量相等,或假設它們為同一種量,然后按照題中的已知條件進行推算,如果數量上出現矛盾,可適當調整,以求出正確的結果.
科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 高 | B. | 矮 | ||
C. | 可能高,可能矮,也可能一樣高 |
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