Question

判斷兩種量是不是成比例，成什么比例，并說明理由．
六（1）班同學做操，每排站的人數與排數．

Answer 1

解：因為每排人數×排數=總人數（一定）（六（1）班人數一定），
是乘積一定，符合反比例的意義，所以六（1）班同學做操，每排站的人數與排數成反比例．
分析：判定兩種相關聯的量是否成正、反比例，要看這兩種量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，如果是比值一定就成正比例；如果是乘積一定就成反比例．
點評：此題屬于根據正、反比例的意義，判斷兩種相關聯的量是成正比例還是成反比例，就看兩種量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做出解答．