【題目】下表中一共有50個奇數,黑線框出的5個數之和是115;仔細觀察后回答問題。
(1)每次框出的5個數的和與中間數有什么關系?
(2)如果框出5個數的和要是255,應該怎么框?(用筆先在圖中框一框,并在下面用文字說明)
(3)一共可以框出多少個大小不同的和?
【答案】(1)通過每次框出的5個數,發現5個數之和正好是中間數的5倍;
(2)255÷5=51,框出的5個數的中間的數是51,所以框法為:
(3)根據所給框的例子,知道23、25、27、29、31、33、35、37、及它們對應的下兩行的數,都可以被框為中間的數,
所以,一共可以框出大小不同的和的個數:8×3=24(個);
答:一共可以框出24個大小不同的和。
【解析】(1)根據“黑線框出的5個數之和是115,”也用黑線框出5個數,算出5個數的和,再與中間的數比較,即可得出答案;
(2)根據(1)的規律,即可得出框法;
(3)根據所給框的例子,知道23、25、27、29、31、33、35、37、及它們對應的下兩行的數,都可以被框為中間的數,由此即可得出答案。
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【題目】陽光小區要鋪設一條通道,通道長82米,寬1.6米.現在用邊長是0.4米的紅、黃兩種正方形地磚鋪設.(如圖是鋪設的局部圖示)
(1)鋪設這條通道一共需多少塊地磚?
(2)鋪設這條通道一共需要多少塊紅地轉?
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【題目】如圖是一個棱長為4厘米的正方體,分別在前、后、左、右、上、下各面的中心位置挖去一個棱長1厘米的小正方體,做成一種玩具.該玩具的表面積是多少平方厘米?如果把這些洞都打穿,表面積又變成了多少?
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【題目】下表框出的5個數的和是60,在表中移動這個粗線框,可以使每次框出的5個數的和各不相同。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
(1)任意框幾次,看看每次框出的5個數的和與中間的數有什么關系?
(2)如果框出的5個數的和是140,應該怎樣框?在表中畫出來.
(3)你能框出和是250的5個數嗎?為什么?
(4)一共可以框出多少個不同的和?
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【題目】把1~54這54個數從小到大排成一行(如表),
(1)算一算,上表中被陰影覆蓋的5個數和是多少?這5個數的和與中間的數有什么關系?
(2)如果框出的5個數的和是165,請你框出這5個數。
(3)像這樣框出5個數,一共可以得到多少個不同的和?
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【題目】下面是藍天小學四(1)班和四(2)班同學參加課外活動小組的統計情況。
(1)根據上面的統計圖將下表補充完整.
組別 人數(人) 班級 | 英語組 | 美術組 | 籃球組 | 攝影組 |
四(1)班 | ||||
四(2)班 |
四(1)班和四(2)班參加課外活動小組的分別有多少人?
(3)參加籃球組的比參加攝影組的多多少人?
(4)哪個班參加課外小組的人數多?多幾人?
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【題目】下面是某城市6月份的天氣情況。
1.根據上表情況,數一數,涂一涂。
2.填一填。
3. 回答問題。
( )最多,( )和( )一樣多。
4. 仔細觀察,晴天比雨天多多少天?
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