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條形統計圖通過
 
來看統計量的變化；折線統計圖通過
 
來表示統計量變化的情況．
A．折線的長短    B．直條的粗細   C．直條的長度  D．折線的升降．
考點：統計圖的特點
專題：統計圖表的制作與應用
分析：條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．
解答： 解：根據統計圖的特點可知：條形統計圖通過直條的長度來看統計量的變化；
折線統計圖通過折線的升降來表示統計量變化的情況．
故選：C，D．
點評：此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答．
練習冊系列答案
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2
5
=18：
 
=
(    )
30
=
 
%=
 
小數．

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底面積是15平方厘米，高0.3分米的長方體的體積是
 
．

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一根繩用去了全長的
3
5
，還剩
3
5
米，則用去的和剩下的一樣長．
 
．（判斷對錯）

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用一根24米長的鐵絲圍成一個最大的正方形，這個正方形的邊長是
 
米，面積是
 
平方米．

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分數單位是
1
6
的最簡真分數有
 
個，它們的和是
 
．

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同步練習冊答案
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