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折線統計圖不但可以表示數量的
多少
多少
，而且能夠清楚地表示數量
增減變化
增減變化
的情況．
分析：首先要清楚每一種統計圖的特點：條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；據此判斷即可．
解答：解：根據統計圖的特點可知，
折線統計圖不但可以表示數量的多少，而且能夠清楚地表示數量增減變化的情況．
故答案為：多少，增減變化．
點評：此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

折線統計圖不但可以表示
數量的多少
數量的多少
，而且能夠清楚地反映出
數量的增減變化
數量的增減變化
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

填一填．
（1）我們學過的統計圖有
條形
條形
統計圖和
折線
折線
統計圖．
（2）要表示一年12個月的平均氣溫變化情況，用
折線
折線
統計圖更合適．
（3）從
條形
條形
統計圖中很容易看出數量的多少．
（4）
折線
折線
統計圖不但可以表示出數量的多少，而且能夠清楚地表示出數量增減變化的情況．

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科目：小學數學 來源： 題型：

折線統計圖
折線統計圖
不但可以表示出數量的多少，而且能夠清楚地表示出數量增減變化的情況．

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科目：小學數學 來源： 題型：

我們學過的統計圖有
條形
條形
統計圖，
折線
折線
統計圖和
扇形
扇形
統計圖．其中從
條形
條形
統計圖中很容易看出各種數量的多少；折線統計圖不但可以表示出數量的多少，而且能夠清楚地表示出
數量增減變化
數量增減變化
的情況；扇形統計圖可以清楚地表示出
部分
部分
同
整體
整體
之間的關系．

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同步練習冊答案
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