Question

（2012?長壽區）訂閱《小學生數學報》的份數與應付的報款數成正比例．

正確

．

Answer 1

分析：判斷訂閱《小學生數學報》的份數與應付的報款數是否成正比例，就看這兩種量是否是對應的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．

解答：解：因為應付的報款數÷訂閱《小學生數學報》的份數=一份《小學生數學報》的錢數（一定），
即應付的報款數與訂閱《小學生數學報》的份數的比值一定，
符合正比例的意義，
所以訂閱《小學生數學報》的份數與應付的報款數成正比例．
故判斷為：正確．

點評：此題屬于根據正、反比例的意義，辨識兩種相關聯的量是否成正比例，就看這兩種量是否是對應的比值一定，再做出判斷．