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15．小明班平均每人愛心捐款9元，小明一定捐了9元．×（判斷對錯）

分析 平均數反映的是一組數據的平均水平，所以小明班平均每人愛心捐款9元，小明可能捐了9元，也可能比9元多或比9元少，不一定捐了9元，據此進行判斷即可．

解答 解：用所有數據相加的和除以數據的個數就是平均數，小明班平均每人愛心捐款9元，小明可能捐了9元，也可能比9元多或比9元少，所以本題說法錯誤．
故答案為：×．

點評 本題考查的是對平均數的意義的理解．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．在“10、10、9.8、9.5、10、9.8、9.9”這組數據中，眾數是10，中位數是9.9．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．學校運來一堆沙子．修路用去$\frac{5}{8}$t，還剩下$\frac{5}{6}$t，剩下的沙子比用去的沙子多多少噸？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．商店運來甲種飲料24瓶，乙種飲料36瓶，兩種飲料的最簡整數比是2：3，比值是$\frac{2}{3}$，乙種飲料占兩種飲料的60%．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

10．4：5的后項增加15，要使比值不變，前項應增加8．×（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．一個長方形，長16分米，寬12分米，在這個長方形上盡可能剪下一個正方形，正方形的面積是多少？剩下圖形的面積是多少？剩下圖形的周長是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．用分數表示下面圖中涂色的部分．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

4．三角形是軸對稱圖形．× （判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

5．下面各題怎樣簡便怎樣算．
7×（$\frac{4}{7}$+$\frac{10}{11}$）×11
48×$\frac{9}{13}$-35÷$\frac{13}{9}$
4.54+9.99×999+5.45．

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同步練習冊答案
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