考點：整數的讀法和寫法,整數的改寫和近似數
專題：整數的認識
分析：①一個數有幾位就是有幾個數位；
②小學四年級數學：按照我國的計數習慣，從右邊起，每4個數為一級，個級的數位有（個位，十位，百位，千位）表示多少個（一 ）；萬級包括的計數單位有（萬、十萬、百萬、千萬 ），表示多少個（萬）；億級同理．
③在數位順序表中，從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位，…以此類推；進行解答即可；
④讀這個數時，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零；
⑤求以億為單位的近似數，省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字；
⑥省略“萬位”后面的尾數就是四舍五入到萬位，就是把萬位后的千位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“萬”字．
解答：
解：550523808有9個數位，
含有3個數級，
最高位是億位，
讀作：五億五千零五十二萬三千八百零八，
用億作單位約是6億，
省略萬位后面的尾數是55052萬．
故答案為：9，3，億位，五億五千零五十二萬三千八百零八，6，55052萬．
點評：本題主要考查整數數位的知識以及它的讀法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位．
