【題目】環繞小山一周的公路長1920米，甲、乙兩人沿公路競走，兩人同時同地出發,反方向行走，甲比乙走得快，12分鐘后兩人相遇。如果兩人每分鐘多走16米，則相遇地點與前次相差20米。
（1）求甲乙兩人原來的行走速度。
（2）如果甲、乙兩人各以原速度同時同地出發，同向行走，則甲在何處第二次追上乙？
【答案】（1）甲乙兩人原來的行走速度分別為90米/分，70米/分；（2）甲在出發點第二次追上乙。
【解析】
（1）兩人同時同地反向行走，12分鐘相遇，那么根據速度和×時間=路程和可知
甲乙兩人速度和為1920÷12=160米/分
提高速度之和的速度之和為160+16+16=192米/分，則提高速度后兩個人相遇的時間為1920÷192=10分鐘。
甲原速度走的路程比甲提高速度后走的路程多20米。
設甲原來速度為x(米/分)，則提速后速度為x+16(米/分)，則有12x-10(x+16)=20
求得x=90，則乙速度為160-90=70
（2）甲第二次追上乙時，比乙多走2周，用兩周路程÷速度差=走的時間，即
1920×2÷（90-70）=1920×2÷20=192（分）
甲的速度乘以時間再除以一周的路程，得到一個余數，即是離出發點的距離，則
192×90÷1920=9，余數是0說明甲正好在出發點第二次追上乙。
答：（1）甲乙兩人原來的速度分別為90米/分，70米/分；（2）甲正好在出發點第二次追上乙。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填上“＞”、“＜”或“＝”。
2kg________200g 3000g________3kg 3200kg________32噸
12噸– 4噸________8000kg700kg+900kg________2噸 1噸–1000kg________1kg
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】實驗小學最近準備給教師辦公室安裝電話，電話號碼是用四個5和三個0組成的一個七位數，每個辦公室對自己的號碼都出了一些要求，請你按要求幫他們組合號碼。
（1）數學辦公室：一個0也不讀的七位數（ ）。
（2）美術辦公室：只讀一個“零”的七位數（ ）。
（3）綜合辦公室：讀出兩個“零”的七位數（ ）。
（4）語文辦公室：三個0都讀的七位數（ ）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
92÷4（______）45÷3 105÷5（______）150÷3 408÷4（______）480÷8
21×4（______）156÷2 396÷3（______）420÷3 202÷2（______）707÷7
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【題目】在橫線上填上“>”“<”或“=”。
1.2千克________900克 3元5角8分________4.23元
0.75米________75厘米 2小時________200分鐘
0.87________0.782平方分米________3平方米
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【題目】有56朵花，平均插在6個花瓶里，每個花瓶插多少朵？還剩幾朵？（一題多變）
一變：有56朵花，每9朵插一個花瓶，夠插幾個花瓶？還剩幾朵？
二變：有56朵花，插了6個花瓶，還剩2朵。平均每個花瓶插幾朵？
三變：有56朵花，每9朵插一瓶，還剩2朵，一共插了幾瓶？
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【題目】直接寫出得數
0.1×0.825= 0.06+6.4= 4.25÷0.01= 8﹣8×0.5=
3.58×5×0= 0.3+3.57= 2.5×9×0.4= 9.9×6÷9.9=
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