【題目】在計算813÷29，可以把除數看作 去試商比較簡便；在計算160×30時，可以先算 ，再在積的末尾添 比較簡便．
【答案】30，16×3，兩個0．
【解析】
試題分析：（1）在計算813÷29時，因為29比較接近整十數30，所以可以把29看成30來試商；
（2）在160×30中，由于兩個因數的末尾都有0，所以可以先計算16×3，再在積的末尾添兩個0比較簡便．
解答：解：（1）在計算813÷29，可以把除數看作30去試商比較簡便；
（2）在計算160×30時，可以先算16×3，再在積的末尾添兩個0比較簡便．
故答案為：30，16×3，兩個0．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如下圖，有10個村坐落在從縣城出發的一條公路上，圖中的數字表示各段公路的長度，單位是千米．現在要安裝水管，從縣城送自來水供給各村．可以用粗細兩種水管，粗管足夠供應所有各村用水，細管只能供一個村用水．粗管每千米要用8000元，細管每千米要用2000元．把粗管和細管適當搭配，互相連接，可以降低工程的總費用．按你認為最節約的辦法，費用應是多少元?
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個數的最大因數是18，一個數的最小倍數是24，它們的最大公因數和最小公倍數分別是（ �。�
A．2，36B．6，72C．3，48D．72，6
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】計算。
6分＋3分＝（ ）分 8角－4角＝（ ）角 2角＋4角＝（ ）角
5分＋5分＝（ ）角 4元＋5元＝（ ）元 1角－5分＝（ ）分
3角5分＋4角＝（ ）角（ ）分 6角9分－6分＝（ ）角（ ）分
4元2角＋7角＝（ ）元（ ）角 8元3角－5元＝（ ）元（ ）角
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