Question

（1）該校運動員號碼的編排規律是：從左邊起，第一位表示

 

，第二位表示

 

，第三、四位表示

 

，最后一位表示

 

．
（2）你知道六年級一班的6號男運動員的號碼是

 

．
（3）王平拾到編號是56122的運動員的參賽牌號，你能從這個參賽牌號中了解到這個運動員的哪些信息？

 

．

Answer 1

考點：數字編碼

專題：探索數的規律

分析：（1）根據兩個人的說法和運動員號碼得出：從左起，第一位表示年級，第二位表示班級，第三、四位表示幾號，最后一位表示性別，2是女生，1是男生；
（2）根據從左起，第一位表示年級，第二位表示班級，第三、四位表示幾號，最后一位表示性別；編號即可；
（3）根據各個數字表示的意義解答即可．

解答： 解：（1）從左起，第一位表示年級，第二位表示班級，第三、四位表示幾號，最后一位表示性別；
（2）六年級一班的6號男運動員的號碼是：61061；
（3）從56122這個參賽牌號中了解到這個運動員是5年級6班12號，女運動員．
故答案為：（1）年級、班級、幾號、性別；
（2）61061；
（3）從56122這個參賽牌號中了解到這個運動員是5年級6班12號，女運動員．

點評：解決本題的關鍵是根據對話得出編號每個數字表示的意義，再利用這些知識解決問題．