Question

14．某小學六年級舉行籃球賽，各班成績如下：六（1）班2勝2負，六（2）班3勝1負，六（3）班1勝3負，六（4）班0勝4負，六（5）班4勝0負．如果六（3）班的成績表示為（+1，-3），那么六（1）班的成績表示為（+2，-2）；六（2）班的成績表示為（+3，-1）；六（4）班的成績表示為（0，-4）六（5）班的成績表示為（+4，0）．

Answer 1

分析 根據六（3）班1勝3負，六（3）班的成績表示為（+1，-3），可得勝記為“+”，則負記為“-”，據此分別表示出六（1）班、六（2）班、六（4）班、六（5）班的成績即可．

解答 解：如果六（3）班的成績表示為（+1，-3），那么
六（1）班的成績表示為（+2，-2）；六（2）班的成績表示為（+3，-1）；
六（4）班的成績表示為（0，-4）；六（5）班的成績表示為 （+4，0）．
故答案為：（+2，-2）；（+3，-1）；（0，-4）；（+4，0）．

點評 此題主要考查了負數的意義及其應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：勝記為“+”，則負記為“-”．