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某校有13個課外興趣小組,各組人數如下表.一天下午學校同時舉辦語文、數學兩個講座,已知有12個小組去聽講座.其中聽語文的人數是聽數學講座人數的6倍,還有一個小組在教室里討論問題,這一組是第
4或8或11
4或8或11
組.
分析:本題可先求出總人數:2+3+5+…24=161,然后由已知12個小組去聽講座,其中聽語文講座的人數是聽數學的6倍,可得12個小組的總人數是7的倍數,然后根據161÷7=23,即六個組總人數是7的倍數,去掉其中聽講座的12個組的人數也是7的倍數,則剩下外出活動的一個小組的人數必定也是7的倍數.那么符合條件的小組有第4組,每8組,及第11組.
解答:解:語文是數學的6倍,則12個小組的總人數是7的倍數,所以161÷7=23;
那么即六個組總人數是7的倍數,去掉其中聽講座的12個組的人數也是7的倍數,則剩下外出活動的一個小組的人數必定也是7的倍數.
所以符合條件的小組有第四組7人,每8組14人,及第11組21人.
故答案為:4或8或11.
點評:本題考查了數字的變化,結合已知條件,找出規律是解答的關鍵.
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2012?鄭州模擬)某校9個課外興趣小組,各組人數如下表.一天下午有8個小組同學聽數學課或作文講座.其中聽數學講座的人數是聽作文講座人數的
1
6
,剩下的一個組外出活動.問這個外出活動的小組是第幾組?
組別
人數 5 7 9 10 11 13 14 17 23

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