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用一個放大鏡看一個60°的角，看到的角大于60°．

（判斷對錯）

分析：因為角的大小和邊長無關，更和放大無關，只和兩條邊張開的度數有關．

解答：解：用一個放大鏡看一個60°的角，看到的角仍然是60°．
故答案為：×．

點評：解答本題的難點是：正確掌握放大鏡的特性，只改變邊的長度，而不能改變角的兩邊叉開的大小．

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相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

用一個放大10倍的放大鏡看一個6°的角，這個角的度數就變成了60°

．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

用放大鏡放大10倍看一個6°的角，這個角是6°．

√

（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

有下列說法：
（1）一個鈍角減去一個直角，得到的角一定是銳角．
（2）一個鈍角減去一個銳角，得到的角不可能還是鈍角
（3）三角形的三個內角中至多有一個鈍角．
（4）三角形的三個內角中至少有兩個銳角
（5）三角形的三個內角可以都是銳角．
（6）直角三角形中可能有鈍角．
（7）25°的角用10倍的放大鏡看就變成了250°．
其中，正確說法的個數是

．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

有下列說法：
（1）一個鈍角減去一個直角，得到的角一定是銳角．
（2）一個鈍角減去一個銳角，得到的角不可能還是鈍角
（3）三角形的三個內角中至多有一個鈍角．
（4）三角形的三個內角中至少有兩個銳角
（5）三角形的三個內角可以都是銳角．
（6）直角三角形中可能有鈍角．
（7）25°的角用10倍的放大鏡看就變成了250°．
其中，正確說法的個數是______．

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科目：小學數學 來源：四川省小考真題 題型：判斷題

判斷題。（對的打“ √”，錯的打“×”）

（1）一個30度的角，用3倍的放大鏡看它是90度。

[ ]

（2）圓的周長和半徑成正比例，但找不到不變量。

[ ]

（3）自然數0，既可以是負數，也可以是正數。

[ ]

（4）8個小球放到3個盒子里，至少有3個小球放到一個盒子里。

[ ]

（5）一個物體按比例尺3：1畫出來，肯定比原來長。

[ ]

（6）比例的內項乘積等于比例的外項乘積。

[ ]

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