【題目】畫□，使□得個數是◆的2倍。
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【答案】□□□□□ □□□□□
【解析】主要考查倍數的概念。通過圖形進一步加深對倍數的理解。在數圖形的過程中要用筆尖指著數，以防數錯。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】大小形狀相同的紅、黃、藍三種顏色的珠子依次有2枚、2枚、3枚，現在要將它們穿成一串，要求相同顏色的珠子不能柑鄰，共有多少種不同實質的穿法？如果要穿成一個圈呢？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（4分）一個露天水池底部有若干同樣大小的進水管，這天蓄水時恰好趕上下雨，每分鐘注入水池的雨水量相同．如果打開24根進水管，5分鐘能注滿水池；如果打開12根進水管，8分鐘能注滿水池；如果打開8根進水管，多少分鐘能將水池注滿？
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