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9. D（③是王導為郭文提的居所，④是郭文對外物的淡然，⑤是郭文的推脫之詞）

8. A交換

7. D（看青年學者是否還是真正意義上的學術人才，關鍵應看他是不是還靜心于學術）

6. D（A項營造和諧的學術環境，資深專家的利益和青年學者的利益應并重。B項充足的物質保障應是良好而穩定的生活待遇和研究經費保障。C項青年學者之所以對行政職位產生興趣是因為辦事方便或得到更多的資源搞研究，這里的辦事方便應不止是科研方面的便利）

5. B（青年學者不如資深專家有宏觀戰略眼光）

4．Ｄ（簡析：首先，看第一空。若選第②句，則形成前面兩個六字句相對，然后兩個四字并列短語相對，最后兩個四字短語相對。出句對句對稱和諧；且“瞰”、“覽”押韻。故，答案選②。其次，看第二空。從押韻上看，若選第③句，韻腳為“抱”、“翠”、“茂”，不押韻，不能選。若選第④句，韻腳就為“抱”、“繞”、“茂”，，這就押韻了。故答案該選④。本空還可從空間順序上看，若選第③句，寫作順序就是“下面的山――上面的云――下面的林”，順序混亂；若選④，寫作順序就是“下面的山林――上面的云”，順序自然。）

3．A（B在“奉獻愛心”后加“的精神”或去掉“發揚”，屬成分殘缺或成分多余；C不合邏輯，前面“能否”是兩方面，后面是一方面；D搭配不當，“表達了水平和精神”不對）

2．B（杯水車薪：指用一杯水去救一車著了火的柴草，比喻力量太小，解決不了問題；A. “出神入化”形容某種技藝達到了絕妙的境界，用在這里對象不符。可用“膾炙人口”   C．感情色彩使用不當。壽終正寢：本指年老死在家中，為中性詞；用來比喻事物的消亡，含諷刺意。 D. 信筆涂鴉：指隨意書寫，字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫，形容字寫的很潦草，常用作謙之詞）

1．C （A項，zǎn／cuán，jiǎo／jué，xiǎn； B項，qiǎng，hèng/héng，luò／là； C項，chàn／zhàn，shěng／xǐng， zài／zǎi；D項，qiàn／xiān，mā／mò，mò）

（1）現職的科學家平均死亡年齡是52.23歲，這給我們敲響了警鐘。

（2）曰前，中國教育部體育衛生與藝術教育司司長楊貴仁說，從1985年開始，中國進行了4次全國青少年體質健康調查，調查顯示，最近20年，中國青少年的體質在持續下降。

請針對上述文字，自擬標題寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

天水市一中2008―2009學年2006級第二學期第三階段考試

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