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18．請根據下面的材料，寫一句議論性的話，揭示這個故事的寓意。(不超過20個字)(4分)

十多年前，一場大火燒毀了美國加利福尼亞州的2500座房屋。遭遇火災的人們返回家園時發現，大火過后，留給他們的只是一片焦黑的廢墟，他們曾經擁有的財產全化為烏有。但一個男人和他的女兒卻發現，在自家的那片廢墟上，竟然還留下了一個纖小的瓷器兔子。

這個發現讓大家驚訝不已：如此易碎的一個小物品，競能完好無損地從這場兇猛的大火中幸存下來。此后，有不少受災的家庭也陸續發現了飽受大火考驗而留存下來的陶器和瓷器。

災難后的一個星期天，當地一位很有名望的教授，帶給他的學生們一樣東西――一個絲毫沒有受損的花瓶，這是教授家中唯一殘留的物件，他問他的學生：“為什么我的房子都無影無蹤了，而唯獨這個小的花瓶卻能留下來?”未等學生們作答，教授便自己回答了：“因為它在誕生的時候，就曾經歷了火的考驗。”

 17．本文多采用形象化的語言展開論述，試從下列兩例中選擇一例，簡要闡述文句含義并說明這樣寫的好處。(6分)

①渴望在貧寒的荒野揮汗如雨，以期收獲五彩斑斕的人生之果。

②幻想扶搖長空來一番“逍遙游”，以展示垂天之翼。

含義：                                                                               

    好處：                                                                                

    六、(15分)

16．作者認為“缺乏苦難，人生將剝落全部光彩，幸福更無從談起”，那么苦難之于人生有怎樣的價值?請根據文意分點概述。(6分)

15．圍繞“渴望苦難”這一中心，作者的思路是如何逐層展開的?(4分)

14．(1)“藏北是充滿了苦難的高地”，從文章第三段看，藏北的苦難指的是什么?(2)作者認為人類的苦難還有哪些?(6分)