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請根據下面的漫畫，結合你自己的切身體會，以"How to face the college entrance examinations"為題，用英語寫一篇短評。

要求：1) 著重描述漫畫所表達的現象以及你的看法，可適當發揮想象，不要做簡單描述；
2) 詞數150左右；
3) 參考詞匯：補腦汁 tonics

You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you
understand the picture and what makes you think so.

開放作文
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下面這幅照片展現了志愿者慈善義賣活動（Charity Bazaar）的情景。請根據你對照片的理解用英語寫一篇短文。你的短文應該包括以下內容：

1．簡述照片內容，如情景、人物、動作等等；
2．結合自身實際，談談你的感想；
3．舉例說明你能為公益事業做點什么，并陳述原因。
Your help will make a difference!
注意：
1．可參照圖片下面的文字及文章開頭所給提示，作必要的發揮想象。
2．詞數150左右。開頭已經寫好，不計入總詞數。
3．作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
Volunteers in high schools help our society in many ways. They devote their time and effort to help people in need.

目前，我國大力提倡構建節約型社會。下圖是你在校園所見到的一些現象，假如你是學生會主席，請起草一份英文倡議書，描述這些現象，并向全校師生發出倡議，杜絕浪費，節約能源。

注意：1.可根據需要補充與文章有關的信息。
2.詞數120左右。
3.開頭已給出，不計入總詞數。
Dear teachers and students,
Our government is trying hard to build an energy-saving society.                  
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Students’ Union

假設你是紅星中學高三（1）班的學生李華，為迎接第九屆園博會的召開，上周日你們班組織了一系列公益、宣傳活動。請根據下面的四幅圖畫，敘敘你們的活動，并向你校英文報投稿。
注意：1。文章的開頭已為你寫好。
2．詞數不少于60。

The 9^th China International Garden Expo is opening soon. _____________________________

仔細觀察下面這幅漫畫，用英語寫一篇150詞左右的短文，描述圖畫并就“合作”這個話題，發表你的看法。開頭句已給，不計入總詞數。

In the picture, two goats are tied to each other with a rope.

請仔細觀察兩幅圖畫，理解其含義，然后就“人與自然”這一話題寫一篇英語短文。

注意:
1. 可適當增加細節，使行文連貫; 2. 詞數: 100左右。

假設你參加所在年級的英文寫作比賽，請根據下圖和提示完成一篇短文：
1.點明主題；
2.聯系實際，談談出現此現象的原因及解決辦法。
注意：開頭已給出，不計入詞數；詞數不少于120個；
提示詞：蝸牛snail 交通擁擠  heavy traffic
 
From the picture we can see two snails are joking about the cars which are moving very slowly on the crowded roads._                                 
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