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16、為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的，某化學興趣小組設計了下圖所示的四個實驗．其中不必進行的是（　　）

29、Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au（金）是生產生活中常用的金屬．下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流．請你參與交流并回答下列問題：
（1）食品包裝中經常用到鋁箔．鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的（填序號）．
A．導電性  B．導熱性    C．延展性   D．抗腐蝕性
（2）小明同學在對上述金屬分類時，將“Au、Cu、Ag”劃分為一類，你認為小明同學這樣劃分的依據是．
（3）小紅同學設計了如圖所示的A、B兩個實驗（已將鐵絲和銀絲表面打磨）．

①A實驗的目的是．
②B實驗中，當燒杯內盛有溶液時，可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性強弱，有關的化學方程式為．
（4）向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸，充分反應后過濾，以下判斷不正確的是（填序號）．
A．濾紙上可能沒有銅     B．濾紙上可能沒有鐵   C．濾液中可能含有鹽酸   D．濾液中可能含有氯化亞鐵．

21、為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某化學興趣小組設計了如圖所示的四個實驗．其中能夠達到的實驗目的的是（　　）

為驗證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動性順序，某小組同學設計了如圖所示的4種實驗方案（不做其他實驗）．其中不能達到目的是（　　）

為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設計了圖5所示的四組實驗方案，其中不能達到實驗目的是（　　）