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31、如圖，是初中化學學習中常見裝置，請按要求回答下面問題：

（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有，寫出其中一種氣體制備的化學反應原理
（2）有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具有下面性質的氣體，應如何使用裝置E？
比空氣重的氣體：難溶于水的氣體：
（3）裝置E還具有其他用途，請舉一例說明
（4）某同學要做用KMnO₄制取O₂的實驗，你認為上述儀器中還缺少．
補齊儀器后，該同學用向上排空氣法收集一瓶O₂，當他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗時，發現帶火星的木條沒有復燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫出一點）：．

如圖，是初中化學學習中常見裝置，請按要求回答下面問題：



（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫出其中一種氣體制備的化學反應原理______
（2）有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具有下面性質的氣體，應如何使用裝置E？
比空氣重的氣體：______難溶于水的氣體：______
（3）裝置E還具有其他用途，請舉一例說明______
（4）某同學要做用KMnO₄制取O₂的實驗，你認為上述儀器中還缺少______．
補齊儀器后，該同學用向上排空氣法收集一瓶O₂，當他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗時，發現帶火星的木條沒有復燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫出一點）：______．

（2006?山西）實驗臺上擺放著如下儀器：

（1）如果要制取CO₂氣體，應選擇的儀器是（填儀器標號），所用的藥品是．用該套裝置還可以制備的氣體是，所發生反應的化學方程式是
（2）某同學要做用KMn0₄制取O₂的實驗，你認為上述儀器中還缺少．補齊儀器后，該同學用向上排空氣法收集了一瓶O₂，當他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗時，發現帶火星的木條沒有復燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫出一點）：．

實驗臺上擺放著下列儀器：
（1）制取和收集CO₂，應從上述儀器中選擇（填儀器標號），反應的化學方程式為．檢驗收集裝置中CO₂是否已集滿的方法是．用該套裝置還可以制備一種可燃性氣體，制備該可燃性氣體的反應的化學方程式為．
（2）某同學要做用高錳酸鉀制取O₂的實驗，你認為上述儀器中還缺少（寫出儀器名稱）．用高錳酸鉀制得O₂的反應方程式為．