把濃氨水靠近酚酞試液【查看更多】

動(dòng)手操作，完成下列實(shí)驗(yàn)，注意觀察并回答下列問(wèn)題：

(1)做“向濃氨水中滴加酚酞試液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的現(xiàn)象是________，說(shuō)明了________．

(2)向水中滴加酚酞試液，現(xiàn)象是________，說(shuō)明了________．

(3)把以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后的小燒杯靠近，倒扣在水槽下，觀察到的現(xiàn)象是________，說(shuō)明了________．

由以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：①________；②________．

27、在學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)變化時(shí)，常用實(shí)驗(yàn)探究的方法，它能幫助我們主動(dòng)學(xué)習(xí)．
探究1：如圖所示，在燒杯A中加入20ml蒸餾水，滴入2-3滴酚酞試液，在燒杯B中加入3-5ml濃氨水，然后用一個(gè)大燒杯把小燒杯中的溶液罩在一起．小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)未罩上大燒杯時(shí)，燒杯A中溶液已變紅．但小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)罩上了大燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯A中溶液很久才變淺紅．試分析可能原因：

小王同學(xué)用的氨水很濃，AB兩小燒杯靠得太近

；

小張同學(xué)用的氨水濃度不大，揮發(fā)性差或取用氨水量太少

．
該實(shí)驗(yàn)探究能得到哪些結(jié)論？

水不能使無(wú)色酚酞變色，而濃氨水能使無(wú)色酚酞變紅色．微粒總是不斷運(yùn)動(dòng)的

．
探究2：如圖所示做電解水實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：與電源負(fù)極相連的試管a得到

氫氣

，與電源正極相連的試管b得到

氧氣

，兩種氣體的體積比約為

2：1

．實(shí)驗(yàn)中觀察到的體積比往往有較大誤差，是不是實(shí)驗(yàn)操作出了問(wèn)題？為什么？

氫氣難溶于水，氧氣在水中的溶解性稍大

．

查看答案和解析>>

下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br/>
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作（或方案）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
A 取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
B 向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C 把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷?/td> 探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?/td>
D 用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中收集純凈的氣體

A.
A
B.
B
C.
C
D.
D

查看答案和解析>>

下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作（或方案）	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A	取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣	比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
B	向試管中加入2 mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口	證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C	把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷?br />	探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?br />
D	用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中	收集純凈的氣體

查看答案和解析>>

下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作（或方案）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A 取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量

B 向試管中加入2 mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C 把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷?nbsp; 探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?/p>

D 用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中收集純凈的氣體

查看答案和解析>>

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作（或方案）	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
A	取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣	比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
B	向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口	證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C	把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷?/td>	探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?/td>
D	用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中	收集純凈的氣體