Question

下列實驗操作（或方案）不能達到實驗?zāi)康氖?br/>

序號	實驗操作（或方案）	實驗?zāi)康?/td>
A	取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊哈氣	比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
B	向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口	證明分子在不斷運動
C	把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里	探究氮氣是否支持燃燒
D	用排水法收集氣體，當導(dǎo)管口有氣泡放出時，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中	收集純凈的氣體

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

Answer 1

D
分析：A、根據(jù)呼出氣體中含有較多的水蒸氣分析．
B、根據(jù)氨氣分子能使酚酞溶液變紅分析．
C、根據(jù)氮氣不支持燃燒分析．
D、根據(jù)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡放出時收集氣體較純凈分析．
解答：A、呼出氣體中含有較多的水蒸氣，所以取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊哈氣可比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量，故A正確．
B、氨氣分子能使酚酞溶液變紅，所以向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口可證明分子在不斷運動，故B正確．
C、氮氣不支持燃燒，把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里可探究氮氣是否支持燃燒，故C正確．
D、當導(dǎo)管口有氣泡放出時，不要立即收集，等到導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡放出時收集氣體較純凈，故D錯誤．
故選D．
點評：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別設(shè)計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達到鑒別物的目的．