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24.某校化學(xué)興趣小組同學(xué)做了以下實驗探究溶液中溶質(zhì)的成分.試回答下列問題: (1)實驗一:在盛有碳酸鈉溶液的燒杯中.逐漸加入澄清石灰水.溶液變渾濁.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , (2)實驗二:將實驗一所得渾濁溶液進行過濾得到澄清濾液M.對M中溶質(zhì)成分.甲同學(xué)提出了以下假設(shè): A.M中溶質(zhì)成分為NaOH B.M中溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO2 C.M中溶質(zhì)成分為NaOH和Ca(OH)2 D.M中溶質(zhì)成分為NaOH.Na2CO3和Ca(OH)2 甲同學(xué)的上述四種假設(shè)中肯定不成立的是 ,(3)乙同學(xué)取少量濾液M于一支試管中.向其中加入過量鹽酸.發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生.產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .該實驗現(xiàn)象說明上述甲同學(xué)的假設(shè)中 成立,(4)丙同學(xué)懷疑該實驗所用碳酸鈉中混有少量硫酸鈉.于是他取此碳酸鈉溶液少許于一支試管中.向其中滴加氯化鋇溶液.出現(xiàn)白色沉淀.由此他確認碳酸鈉溶液中混有少量硫酸鈉.請問丙同學(xué)的結(jié)論 .理由是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某校化學(xué)興趣小組同學(xué)做了以下實驗探究溶液中溶質(zhì)的成分,請回答下列問題:
(1)實驗一:在盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,逐滴加入澄清石灰水,溶液變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)實驗二:將實驗一所得渾濁溶液進行過濾得到澄清溶液M.對M溶液中溶質(zhì)成分,甲同學(xué)提出了以下假設(shè):
A、M中溶質(zhì)成分為NaOH      B、M中溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3
C、M中溶質(zhì)成分為NaOH和Ca(OH)2D、M中溶質(zhì)成分為NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
甲同學(xué)提出的上述假設(shè)中肯定不成立的是______.
(3)乙同學(xué)取少量濾液M于一支試管中,向其中加入過量鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生.產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為______.該實驗現(xiàn)象說明上述甲同學(xué)的假設(shè)中______(填序號)成立.
(4)丙同學(xué)懷疑該實驗所用碳酸鈉中混有少量硫酸鈉,于是他取此碳酸鈉溶液少許于一支試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此他確認碳酸鈉溶液中混有少量硫酸鈉.請問丙同學(xué)的結(jié)論______(填“正確”或“不正確”),理由是______.

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某校化學(xué)興趣小組同學(xué)做了以下實驗探究溶液中溶質(zhì)的成分,請回答下列問題:
(1)實驗一:在盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,逐滴加入澄清石灰水,溶液變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)實驗二:將實驗一所得渾濁溶液進行過濾得到澄清溶液M.對M溶液中溶質(zhì)成分,甲同學(xué)提出了以下假設(shè):
A、M中溶質(zhì)成分為NaOH            B、M中溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3
C、M中溶質(zhì)成分為NaOH和Ca(OH)2D、M中溶質(zhì)成分為NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
甲同學(xué)提出的上述假設(shè)中肯定不成立的是______.
(3)乙同學(xué)取少量濾液M于一支試管中,向其中加入過量鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生.產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為______.該實驗現(xiàn)象說明上述甲同學(xué)的假設(shè)中______(填序號)成立.
(4)丙同學(xué)懷疑該實驗所用碳酸鈉中混有少量硫酸鈉,于是他取此碳酸鈉溶液少許于一支試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此他確認碳酸鈉溶液中混有少量硫酸鈉.請問丙同學(xué)的結(jié)論______(填“正確”或“不正確”),理由是______.

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(2009?瀘州)某校化學(xué)興趣小組同學(xué)做了以下實驗探究溶液中溶質(zhì)的成分,請回答下列問題:
(1)實驗一:在盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,逐滴加入澄清石灰水,溶液變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)實驗二:將實驗一所得渾濁溶液進行過濾得到澄清溶液M.對M溶液中溶質(zhì)成分,甲同學(xué)提出了以下假設(shè):
A、M中溶質(zhì)成分為NaOH            B、M中溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3
C、M中溶質(zhì)成分為NaOH和Ca(OH)2D、M中溶質(zhì)成分為NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
甲同學(xué)提出的上述假設(shè)中肯定不成立的是______.
(3)乙同學(xué)取少量濾液M于一支試管中,向其中加入過量鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生.產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為______.該實驗現(xiàn)象說明上述甲同學(xué)的假設(shè)中______(填序號)成立.
(4)丙同學(xué)懷疑該實驗所用碳酸鈉中混有少量硫酸鈉,于是他取此碳酸鈉溶液少許于一支試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此他確認碳酸鈉溶液中混有少量硫酸鈉.請問丙同學(xué)的結(jié)論______(填“正確”或“不正確”),理由是______.

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某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

【集體討論】:
(1)討論后同學(xué)們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇
B
B

A.蠟燭                B.紅磷                 C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
足量
足量

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖甲的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)
A
A
.為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗.
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組    別 1 2 3 4 5 6
進入集氣瓶中水的體積(mL) 20 21 19 20 22 18
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的
1
5
1
5
.通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
難溶于水;不能燃燒、不支持燃燒
難溶于水;不能燃燒、不支持燃燒

【實驗拓展】
(4)小組的同學(xué)做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶.經(jīng)討論,同學(xué)們一致認為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液來吸收
二氧化碳
二氧化碳
氣體,實驗也能取得較好的效果.
(5)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖乙所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:
環(huán)保、誤差小
環(huán)保、誤差小

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(14分)某校化學(xué)興趣小組欲對食鹽的用途進行探究,獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究。
一、用途之一:作調(diào)味品。
食鹽的主要成份是NaCl, 通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?
[資料準備]

20℃時,一些物質(zhì)的溶解度
 
 
 
OH-
 
CO32-
 
Na+
 

 

 
Ca2+
 

 

 
Mg2+
 

 

 

[實驗方案]某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗.
[交流與表達]
(1)實驗操作X的名稱是   ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和    
(2)實驗步驟③的主要目的是              (用化學(xué)方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是                 
(3)有同學(xué)認為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是                
二、用途之二:制備氯氣。
工業(yè)上用電解飽和食鹽水來制備氯氣,可以得到多種化工產(chǎn)品,除氯氣(Cl2)外,還生成密度最小的氣體,向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式           
三、用途之三:工業(yè)制堿。
某廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品——純堿(Na2CO3)和化肥NH4Cl。
【相關(guān)資料】
⑴ NH4ClNH3↑+HCl↑
⑵已知20℃時有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下(氣體指1體積水中能溶解的氣體體積)
物質(zhì)
 
NaCl
 
NaHCO3
 
NH4Cl
 
NH3
 
CO2
 
溶解度
 
36.0g
 
9.6g
 
37.2g
 
710
 
0.9
 
【生產(chǎn)原理】是:將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:         ;分離出NaHCO3,加熱制得純堿。
【生產(chǎn)流程】如下

【問題討論】:
(1)反應(yīng)③中得到純堿的化學(xué)方程式為:                     
(2)檢驗氣體C的方法                   
(3)在反應(yīng)②中,先通   氣體,目的是                   
【組成確定】
(1)稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無變化;
(2)另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)     (寫化學(xué)式)。
【含量測定】
稱取純堿樣品10.8g加入適量水,再加入過量CaCl2溶液,攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g,請通過計算判斷此純堿樣品的純度為     。(保留一位小數(shù))
【總結(jié)反思】
某同學(xué)認為,在上述純堿含量測定中,將CaCl2溶液改為BaCl2溶液,測定誤差會減小,其理由是     

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