題目列表(包括答案和解析)
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我們在學習碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候，做過如下圖裝置的實驗．
向盛有0.5 g碳酸鈉的試管里加入2 mL鹽酸，迅速用帶導管的膠塞塞緊試管口，并將導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現象．
用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗，觀察現象．
(1)通過比較試管甲中的兩次反應，填寫下表：
寫出乙中反應的化學方程式：________．
(2)某同學對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應的快慢進一步研究．在老師的指導下，設計了下面的實驗探究方案．
實驗用品：相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、5 mL一次性注射器2支、氣球個．
實驗裝置：如圖．
實驗操作：在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入同溶質質量分數、同體積的足量稀鹽酸．將注射器插入橡皮塞中，然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中．請對上述實驗方案分析評價．
①若取用碳酸鈉0.53 g，為控制實驗中產生氣體的量相同，應取用碳酸氫鈉________g；
②該同學設計的實驗方案是運用了________研究的方法；
③實驗過程中需要觀察的現象是________．
下列圖(Ⅰ)是部分常用化學儀器或裝置，圖(Ⅱ)是部分“微型”化學儀器或裝置(用“微型”儀器做實驗，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的1/10或更少，符合綠色化學的理念)。對比圖(Ⅰ)、圖(Ⅱ)回答以下問題：
(1)圖(Ⅰ)中A、B的名稱分別是________、________；若用D裝置除去O2中的水蒸氣，則D中應裝入的液體是________，氣體應從________口通入(填字母)。
(2)用圖(Ⅱ)中的“微型”儀器做實驗，固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1小滴～2小滴)，相對用圖(Ⅰ)儀器做實驗的優點是________(填序號)。
①節約藥品用
量 ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗 ④若需加熱也能節約燃料
(3)圖(Ⅰ)中的C裝置的作用相當于圖(Ⅱ)中的裝置_______(填字母)，它們在實驗操作上的共同優點是通過控制_______________________________
______來控制反應速率。
(4)圖(Ⅰ)中
的C裝置和圖(Ⅱ)中的“多用途U形管”(是在U形管中套入一個底部有小孔的具支試管)都可用作“固—液”反應制取氣體。若在反應進行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾，可能出現的現象是：
C裝置________；“多用途U形管”_______________________________________________________。
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