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如下圖，是一瓶用排水法收集的氣體，據(jù)此可得出該氣體所具有的三個性質：

如下圖所示，空瓶A連接玻璃彎管B，B中裝有少量紅墨水，A瓶中套入一支大試管C，用向上排空氣法收集一試管氧氣，用橡皮塞塞緊A的瓶口，實驗前彎管B處a、b水面相平，實驗開始時，將燃燒匙D內(nèi)的木炭點燃，迅速插入C試管中。

如圖，是初中化學學習中常見裝置，請按要求回答下面問題：



（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫出其中一種氣體制備的化學反應原理______
（2）有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具有下面性質的氣體，應如何使用裝置E？
比空氣重的氣體：______難溶于水的氣體：______
（3）裝置E還具有其他用途，請舉一例說明______
（4）某同學要做用KMnO₄制取O₂的實驗，你認為上述儀器中還缺少______．
補齊儀器后，該同學用向上排空氣法收集一瓶O₂，當他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗時，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條沒有復燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫出一點）：______．