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(1)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液.其作用是 , (2)C裝置中發生反應的化學方程式是 , (3)A裝置和D裝置完全相同.其作用的不同之處是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:
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(1)寫出有標號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式是
 
.反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的化學方程式是
 

(3)化學興趣小組用
 
(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設計并進行有關CO2性質的探究實驗過程如圖C,請回答:該實驗的目的是
 

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(4)宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實現二氧化碳與氧氣的轉化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗證這個反應能夠產生氧氣,該小組同學以大理石和濃鹽酸反應生成的CO2來與NaO2反應制取O2,設計了如下實驗裝置:
①檢驗H中集氣瓶內收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用
 
檢驗.
②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是
 

③為了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放
 
溶液.
④有同學提出,上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關.若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鈉反應生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進方法是
 

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實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a______,b______.
(2)實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式是______.反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的化學方程式是______.
(3)化學興趣小組用______(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設計并進行有關CO2性質的探究實驗過程如圖C 請回答:該實驗的目的是______
(4)宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實現二氧化碳與氧氣的轉化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗證這個反應能夠產生氧氣,該小組同學以大理石和濃鹽酸反應生成的CO2來與NaO2反應制取
O2,設計了如下實驗裝置:

①檢驗H中集氣瓶內收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用______檢驗.
②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是______.
③G中盛放的溶液其作用是______.
④有同學提出,上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關.若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鈉反應生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進方法是______.

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實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a,b.
(2)實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式是.反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的化學方程式是.
(3)化學興趣小組用(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設計并進行有關CO2性質的探究實驗過程如圖C,請回答:該實驗的目的是.

(4)宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實現二氧化碳與氧氣的轉化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗證這個反應能夠產生氧氣,該小組同學以大理石和濃鹽酸反應生成的CO2來與NaO2反應制取O2,設計了如下實驗裝置:
①檢驗H中集氣瓶內收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用檢驗.
②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是.
③為了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放溶液.
④有同學提出,上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關.若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鈉反應生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進方法是.

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27、實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a
長頸漏斗
,b
酒精燈

(2)實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式是
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
.反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的化學方程式是
2H2O2=2H2O+O2

(3)化學興趣小組用
A
(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設計并進行有關CO2性質的探究實驗過程如圖C 請回答:該實驗的目的是
該實驗的目的是探究二氧化碳密度與空氣密度的大小

(4)宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實現二氧化碳與氧氣的轉化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗證這個反應能夠產生氧氣,該小組同學以大理石和濃鹽酸反應生成的CO2來與NaO2反應制取
O2,設計了如下實驗裝置:

①檢驗H中集氣瓶內收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用
用帶火星的木條檢驗
檢驗.
②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是
E裝置的作用是除去混有的氯化氫氣體

③G中盛放的溶液其作用是
G中盛放的溶液其作用是除去二氧化碳

④有同學提出,上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關.若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鈉反應生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進方法是
在E、F之間增加一個濃硫酸的干燥裝置

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(2009?通州區模擬)實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a______,b______.
(2)實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式是______.反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的化學方程式是______.
(3)化學興趣小組用______(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設計并進行有關CO2性質的探究實驗過程如圖C 請回答:該實驗的目的是______
(4)宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實現二氧化碳與氧氣的轉化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗證這個反應能夠產生氧氣,該小組同學以大理石和濃鹽酸反應生成的CO2來與NaO2反應制取
O2,設計了如下實驗裝置:

①檢驗H中集氣瓶內收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用______檢驗.
②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是______.
③G中盛放的溶液其作用是______.
④有同學提出,上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關.若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鈉反應生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進方法是______.

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