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23.讓我們和小帆一起走進化學實驗室.共同來學習科學探究的方法.某高速公路發生一起撞車事故.導致一輛載有64t液態二氧化硫的槽罐車破損.使二氧化硫大量泄漏揮發.造成重大人員傷亡.當地消防隊迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車周圍持續噴灑大量霧狀水.降低空氣中二氧化硫含量.小帆看了報道.他猜測:(1)二氧化硫一定有毒,(2)二氧化硫還可能有的性質是:①二氧化硫溶于水,②二氧化硫與水反應.小帆和同學討論后.對猜測(2)進行驗證.老師提供了兩瓶二氧化硫.并提醒小帆:把蒸餾水加入軟塑料瓶--.觀察完現象后.再向瓶內滴加數滴紫色石蕊溶液. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

讓我們和小帆一起走進化學實驗室,共同來學習科學探究的方法.據中央電視臺報道:2005年3月29日,京滬高速公路淮安段發生一起撞車事故,導致一輛載有35t液態氯氣(Cl2)的槽罐車破損,使液氯大量泄漏揮發,造成重大人員傷亡.當地消防隊迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車周圍持續噴灑大量霧狀水,降低空氣中氯氣含量.
小帆看了報道,他猜測:(1)氯氣一定有毒;(2)氯氣還可能有的性質是:①氯氣溶于水;②氯氣與水反應.小帆和同學討論后,對猜測(2)進行驗證.老師提供了兩瓶氯氣(如右上圖),并提醒小帆:把蒸餾水加入軟塑料瓶…,觀察完現象后,再向瓶內滴加數滴石蕊溶液.
(1)請你和小帆一起經歷并完成這項探究實驗:(信息:石蕊是一種色素,遇酸變成紅色)
實驗步驟現象結論
1,________軟塑料瓶向內癟,容積縮小.可能性結論:________
2,________紫色石蕊溶液先變為紅色,后又變為無色.________
(2)氯氣與水反應的化學方程式是Cl2+H2O═x+HClO,請寫出x的化學式________,HClO中氯元素的化合價為________價.
(3)根據圖中氯氣的放置狀況,你認為氯氣的密度比空氣________,收集氯氣時用________法.

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讓我們和小帆一起走進化學實驗室,共同來學習科學探究的方法.
某高速公路發生一起撞車事故,導致一輛載有64t液態二氧化硫的槽罐車破損,使二氧化硫大量泄漏揮發,造成重大人員傷亡.當地消防隊迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車周圍持續噴灑大量霧狀水,降低空氣中二氧化硫含量.
小帆看了報道,他猜測:
(1)二氧化硫一定有毒;
(2)二氧化硫還可能有的性質是:①二氧化硫溶于水;②二氧化硫與水反應.
小帆和同學討論后,對猜測(2)進行驗證,老師提供了兩瓶二氧化硫(如右圖),并提醒小帆:把蒸餾水加入軟塑料瓶…,觀察完現象后,再向瓶內滴加數滴紫色石蕊溶液.
(1)請你和小帆一起經歷并完成這項探究實驗:
實驗步驟現象結論
1.軟塑料瓶向內癟,容積縮小可能性結論:
1.二氧化硫能溶于水
2.
2.紫色石蕊試液變為紅色
(2)二氧化硫與水反應的化學方程式是SO2+H2O=X,請寫出X的化學式______;
(3)根據圖中二氧化硫的放置狀況,你認為二氧化硫的密度比空氣______,收集二氧化硫時用______法.
(4)在實驗室里,常用亞硫酸鈉(Na2SO3)跟濃硫酸起反應制取二氧化硫.已知亞硫酸鈉跟濃硫酸在常溫下反應生成硫酸鈉、水和二氧化硫.請寫出實驗室制取二氧化硫的化學方程式______.

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讓我們和小帆一起走進化學實驗室,共同來學習科學探究的方法。某高速公路發生一起撞車事故,導致一輛載有64t液態二氧化硫的槽罐車破損,使二氧化硫大量泄漏揮發,造成重大人員傷亡。當地消防隊迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車周圍持續噴灑大量霧狀水,降低空氣中二氧化硫含量。小帆看了報道,他猜測:
(1)二氧化硫一定有毒;
(2)二氧化硫還可能有的性質是:
①二氧化硫溶于水; ②二氧化硫與水反應。
小帆和同學討論后,對猜測(2)進行驗證,老師提供了兩瓶二氧化硫(如圖),并提醒小帆:把蒸餾水加入軟塑料瓶……,觀察完現象后,再向瓶內滴加數滴紫色石蕊溶液。
(1)請你和小帆一起經歷并完成這項探究實驗:
(2)二氧化硫與水反應的化學方程式是SO2+H2O=X,請寫出X的化學式___________;
(3)根據圖中二氧化硫的放置狀況,你認為二氧化硫的密度比空氣_________,收集二氧化硫時用_____________法。
(4)在實驗室里,常用亞硫酸鈉(Na2SO3)跟濃硫酸起反應制取二氧化硫。已知亞硫酸鈉跟濃硫酸在常溫下反應生成硫酸鈉、水和二氧化硫。請寫出實驗室制取二氧化硫的化學方程式_______________。

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讓我們和小帆一起走進化學實驗室,共同來學習科學探究的方法。

據中央電視臺報道:2005年3月29日,京滬高速公路淮安段發生一起撞車事故,導致一輛載有35液態氯氣()的槽罐車破損,使液氯大量泄漏揮發,造成重大人員傷亡。當地消防隊迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車周圍持續噴灑大量霧狀水,降低空氣中氯氣含量。

小帆看了報道,他猜測:(1)氯氣一定有毒;(2)氯氣還可能有的性質是:①氯氣溶于水;②氯氣與水反應。小帆和同學討論后,對猜測(2)進行驗證,老師提供了兩瓶氯氣(如下圖),并提醒小帆:把蒸餾水加入軟塑料瓶……,觀察完現象后,再向瓶內滴加數滴石蕊溶液。

(1)請你和小帆一起經歷并完成這項探究實驗:

實驗步驟

現象

結論

1.

軟塑料瓶向內癟,容積縮小

可能性結論: 1. 氯氣能溶于水 2.

2.

紫色石蕊溶液變為紅色

(2)氯氣與水反應的化學方程式是,請寫出X的化學式___________;

(3)根據圖中氯氣的放置狀況,你認為氯氣的密度比空氣_________,收集氯氣時用________法。

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讓我們和小帆一起走進化學實驗室,共同來學習科學探究的方法.據中央電視臺報道:2005年3月29日,京滬高速公路淮安段發生一起撞車事故,導致一輛載有35t液態氯氣(Cl2)的槽罐車破損,使液氯大量泄漏揮發,造成重大人員傷亡.當地消防隊迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車周圍持續噴灑大量霧狀水,降低空氣中氯氣含量.
小帆看了報道,他猜測:(1)氯氣一定有毒;(2)氯氣還可能有的性質是:①氯氣溶于水;②氯氣與水反應.小帆和同學討論后,對猜測(2)進行驗證.老師提供了兩瓶氯氣(如右上圖),并提醒小帆:把蒸餾水加入軟塑料瓶…,觀察完現象后,再向瓶內滴加數滴石蕊溶液.
(1)請你和小帆一起經歷并完成這項探究實驗:(信息:石蕊是一種色素,遇酸變成紅色)
實驗步驟現象結論
1,______軟塑料瓶向內癟,容積縮小.可能性結論:______
2,______紫色石蕊溶液先變為紅色,后又變為無色.______
(2)氯氣與水反應的化學方程式是Cl2+H2O═x+HClO,請寫出x的化學式______,HClO中氯元素的化合價為______價.
(3)根據圖中氯氣的放置狀況,你認為氯氣的密度比空氣______,收集氯氣時用______法.

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