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8．在學習化學的過程中.及時對所學知識進行整理是一種好的學習方法.下列歸納完全正確的一組是 A．化學知識中有許多的“相等 ①原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等 ②化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等 ③稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．初中化學常見的“≡ ①三種可燃性氣體一CO.H2.O2 ②三種基本粒子一原子.分子.離子 ③農(nóng)作物需要的三大化肥一氮肥.磷肥.鉀肥C．化學與能源 ①化學能可以轉變成熱能.光能.電能等其它能②煤.石油.天然氣是不可再生的化石燃料 ③風能.水能.太陽能是未充分利用的綠色能源D．環(huán)境污染與保護 ①化肥.農(nóng)藥――使農(nóng)業(yè)增產(chǎn).濫施污染環(huán)境 ②生活廢水――也污染環(huán)境.最好處理后排放 ③溫室效應――長期使用塑料造成的污染【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

在學習化學的過程中，及時對所學知識進行整理，是一種好的學習方法．以下某同學的歸納中，存在錯誤的一組是（　�。�

A	化學知識中有許多的“相等”
	①溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等 ②化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等 ③參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
B	相似物質(zhì)（或粒子）之間的區(qū)別
	①氯原子和氯離子-最外層電子數(shù)不同 ②一氧化碳和二氧化碳-分子構成不同 ③生鐵和鋼-含碳量不同
C	選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)
	①發(fā)生裝置-反應物的狀態(tài)和反應條件 ②收集裝置-氣體的密度和溶解性 ③凈化方法-氣體及所含雜質(zhì)的化學性質(zhì)
D	物質(zhì)的性質(zhì)與用途
	①N₂性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣 ②乙醇具有可燃性-可作燃料 ③石墨很軟-可作電極