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某企業準備招聘一批大學生到本單位就業.但在簽約前要對他們的某項專業技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男.女生共10人(其中女生人數多于男生人數).如果從中隨機選2人參加測試.其中恰為一男一女的概率為 (I)求該小組中女生的人數, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某企業準備招聘一批大學生到本單位就業,但在簽約前要對他們的某項專業技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數多于男生人數),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為
8
15

(1)求該小組中女生的人數;
(2)假設此項專業技能測試對該小組的學生而言,每個女生通過的概率均為
3
4
,每個男生通過的概率均為
2
3
;現對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個人進行測試,記這3人中通過測試的人數為隨機變量ξ,求ξ的分布列和數學期望.

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某企業準備招聘一批大學生到本單位就業,但在簽約前要對他們的某項專業技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數多于男生人數),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為數學公式
(Ⅰ)求該小組中女生的人數;
(Ⅱ)假設此項專業技能測試對該小組的學生而言,每個女生通過的概率均為數學公式,每個男生通過的概率均為數學公式.現對該小組中男生甲.男生乙和女生丙3個人進行測試,求這3人中恰有1人通過測試的概率.

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某企業準備招聘一批大學生到本單位就業,但在簽約前要對他們的某項專業技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數多于男生人數),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為
(1)求該小組中女生的人數;
(2)假設此項專業技能測試對該小組的學生而言,每個女生通過的概率均為,每個男生通過的概率均為.現對該小組中男生甲.男生乙和女生丙3個人進行測試,求這3人中恰有1人通過測試的概率.

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某企業準備招聘一批大學生到本單位就業,但在簽約前要對他們的某項專業技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數多于男生人數),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為
(1)求該小組中女生的人數;
(2)假設此項專業技能測試對該小組的學生而言,每個女生通過的概率均為,每個男生通過的概率均為;現對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個人進行測試,記這3人中通過測試的人數為隨機變量ξ,求ξ的分布列和數學期望.

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某企業準備招聘一批大學生到本單位就業,但在簽約前要對他們的某項專業技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數多于男生人數),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為
(1)求該小組中女生的人數;
(2)假設此項專業技能測試對該小組的學生而言,每個女生通過的概率均為,每個男生通過的概率均為;現對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個人進行測試,記這3人中通過測試的人數為隨機變量ξ,求ξ的分布列和數學期望.

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第I卷(選擇題 共60分)

一、選擇題(每小題5分,共60分)

1―6ADBADC  7―12ABCBBC

第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)

二、填空題(每小題4分,共16分)

13.2  14.   15.  16.①③

三、解答題(本大題共6小題,共74分)

17.解:(I)

      

      

          4分

       又    2分

   (II)    

           2分

                

                

                        3分

          18.(I)證明:由題意可知CD、CB、CE兩兩垂直。

                 可建立如圖所示的空間直角坐標系

                 則       2分

                 由  1分

                

                

                 又平面BDF,

                 平面BDF。       2分

             (Ⅱ)解:設異面直線CM與FD所成角的大小為

                

                

                

                 即異面直線CM與FD所成角的大小為   3分

             (III)解:平面ADF,

                 平面ADF的法向量為      1分

                 設平面BDF的法向量為

                 由

                      1分

                

                    1分

                 由圖可知二面角A―DF―B的大小為   1分

          19.解:(I)設該小組中有n個女生,根據題意,得

                

                 解得n=6,n=4(舍去)

                 該小組中有6個女生。        5分

             (II)由題意,的取值為0,1,2,3。      1分

                

                

                

                       4分

                 的分布列為:

          0

          1

          2

          3

          P

                 …………1分

                  3分

          20.解:(I)到漸近線=0的距離為,兩條準線之間的距離為1,

                         3分

                      1分

             (II)由題意,知直線AB的斜率必存在。

                 設直線AB的方程為

                 由

                 顯然

                

                       2分

                 由雙曲線和ABCD的對稱性,可知A與C、B與D關于原點對稱。

                 而    1分

                     

                 點O到直線的距離   2分

                

                

                

                         1分

          21.解:(I)

                

                        3分

             (Ⅱ)     1分

                

                 上單調遞增;

                 又當

                 上單調遞減。      1分

                 只能為的單調遞減區間,

                

                 的最小值為0。

             (III)

                

                

                 于是函數是否存在極值點轉化為對方程內根的討論。

                 而

                      1分

                 ①當

                 此時有且只有一個實根

                                     

                 存在極小值點     1分

                 ②當

                 當單調遞減;

                 當單調遞增。

                       1分

                 ③當

                 此時有兩個不等實根

                

                 單調遞增,

                 單調遞減,

                 當單調遞增,

                

                 存在極小值點      1分

                 綜上所述,對時,

                 存在極小值點

                 當    

                 當存在極小值點

                 存在極大值點      1分

             (注:本小題可用二次方程根的分布求解。)

          22.(I)解:由題意,      1分

                       1

                 為首項,為公比的等比數列。

                           1分

                      1分

             (Ⅱ)證明:

                

                

                 構造輔助函數

                

                 單調遞增,

                

                 令

                 則

                

                         4分

             (III)證明:

                

                

                

                 時,

                

                

                 (當且僅當n=1時取等號)。      3分

                 另一方面,當時,

                

                

                

                

                

                

                 (當且僅當時取等號)。

                 (當且僅當時取等號)。

                 綜上所述,有      3分

           

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