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（1）某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗，如下圖A所示。

①如果實驗非常成功，能觀察到的現象是                  ；                    

②有同學測出氧氣的體積分數明顯小于1/5，可能原因是         （用字母符號填空）

A.裝置漏氣         B.紅磷量過多        C.紅磷量不足       D.彈簧夾未夾緊

③有同學提出用木炭代替紅磷進行實驗，可以消除誤差，大家認為不合理，理由是               

                                    。

（2）在老師的指導下，他們對課本上的實驗裝置進行了如下圖B所示的改進(其他儀器略)。

①寫出白磷燃燒的文字表達式                                     。

②與A裝置相比較，B裝置的優點是                                          ；

                                                                  （答兩點）。

（3）根據上面實驗結論，興趣小組的同學又設計如下實驗，估算某試管的容積，具體方案是：用該試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的注射器組成如下圖的實驗裝置。假設此實驗能按照同學們的設想正常進行，且白磷、橡皮塞所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

①實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍迅速返回至20mL刻度處，則說明___________________________________________。

②若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到

試管冷卻后再松開彈簧夾，活塞前沿從20ml刻度處向前移動

到12ml刻度處，則試管的容積大約是__________ mL。

（1）某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗，如下圖A所示。

①如果實驗非常成功，能觀察到的現象是                  ；                    

②有同學測出氧氣的體積分數明顯小于1/5，可能原因是         （用字母符號填空）

A.裝置漏氣         B.紅磷量過多        C.紅磷量不足       D.彈簧夾未夾緊

③有同學提出用木炭代替紅磷進行實驗，可以消除誤差，大家認為不合理，理由是                

                                    。

（2）在老師的指導下，他們對課本上的實驗裝置進行了如下圖B所示的改進(其他儀器略)。

①寫出白磷燃燒的文字表達式                                     。

②與A裝置相比較，B裝置的優點是                                          ；

                                                                  （答兩點）。

（3）根據上面實驗結論，興趣小組的同學又設計如下實驗，估算某試管的容積，具體方案是：用該試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的注射器組成如下圖的實驗裝置。假設此實驗能按照同學們的設想正常進行，且白磷、橡皮塞所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

①實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍迅速返回至20mL刻度處，則說明_____________________________________________________。

②若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，活塞前沿從20ml刻度處向前移動到12ml刻度處，則試管的容積大約是__________ mL。