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26.根據(jù)你實驗中的體驗.說明為什么要將鋁條用砂紙打磨后才能進行實驗: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
;②
 
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(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小明在實驗室中用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.請分別寫出小明、小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
 
.寫出小紅所選方案的兩個優(yōu)點
 
 
.(4)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 

(5)如圖所示,將收集到的一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中,可觀察到什么現(xiàn)象?該實驗?zāi)苷f明二氧化碳具有哪些性質(zhì)?精英家教網(wǎng)
(6)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些?
(7)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷.可選用以上裝置中的
 
(填字母)作為實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置.如果用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,高錳酸鉀完全分解到1.6g氧氣需要高錳酸鉀質(zhì)量是多少克?

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實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置進行電解水實驗時,a管產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣

(2)用B圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量時,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
;該實驗得到的結(jié)論是:
氣中氧氣約占空氣體積的
1
5
氣中氧氣約占空氣體積的
1
5

(3)利用C圖所示方法,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅.說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不燃燒
不燃燒
也不支持燃燒
也不支持燃燒
 且密度比空氣大,因此在實際生活中的應(yīng)用為
滅火
滅火

(4)當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒.該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的
著火點
著火點
;③有充足的
氧氣
氧氣

(5)①利用E圖所示方法,對細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.如表不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象:
鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 劇烈燃燒,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是
鐵中含有的碳
鐵中含有的碳
與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.
②【查閱資料】細鐵絲也可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱.
根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對“燃燒”的描述,你認為
發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)
發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)
 叫燃燒.

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實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①________;②________.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①________;②________.
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小明在實驗室中用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和________(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.請分別寫出小明、小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________、________.寫出小紅所選方案的兩個優(yōu)點________、________.(4)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________.
(5)如圖所示,將收集到的一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中,可觀察到什么現(xiàn)象?該實驗?zāi)苷f明二氧化碳具有哪些性質(zhì)?
(6)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些?
(7)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷.可選用以上裝置中的________(填字母)作為實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置.如果用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,高錳酸鉀完全分解到1.6g氧氣需要高錳酸鉀質(zhì)量是多少克?

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請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)A中制取氣體的化學(xué)方程式為_________             ___________________; A裝置還可用于實驗室制取另一種氣體的化學(xué)方程式為                                        

(2)B中,將二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有______            ____         ___性質(zhì),這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為___         ____。

(3)小明按C圖實驗時,集氣瓶底部炸裂,其可能的原因是___                ____。

(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵 (鎂和鐵直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。

物質(zhì)

含碳0.05%的鐵

含碳0.2%的鐵

含碳0.6%的鐵

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出

耀眼白光,無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

(未填)

   ①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是                                              

   ②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是                              

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請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)A中制取氣體的化學(xué)方程式為_________            ___________________; A裝置還可用于實驗室制取另一種氣體的化學(xué)方程式為                                

(2)B中,將二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有______           ____         ___性質(zhì),這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為___         ____。

(3)小明按C圖實驗時,集氣瓶底部炸裂,其可能的原因是___                ____。

(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵 (鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。

物質(zhì)

含碳0.05%的鐵

含碳0.2%的鐵

含碳0.6%的鐵

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出

耀眼白光,無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

(未填)

 

①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是                                              

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是                              

 

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