為了提高學生身體健康素質，教育部要求中小學生每天鍛煉一小時，學校調查了七年級某班同學一周（校內五天）參加課外活動的鍛煉時間，統計如下圖所示：請你根據以上統計圖中的信息，填寫下表：
（1）求該班的人數．
（2）請將條形統計圖補充完整．
（3）求該班同學一周（校內五天）參加課外活動的鍛煉時間的中位數、眾數．

為了提高學生身體健康素質，教育部要求中小學生每天鍛煉一小時，學校調查了七年級某班同學一周（校內五天）參加課外活動的鍛煉時間，統計如下圖所示：請你根據以上統計圖中的信息，填寫下表：
（1）求該班的人數．
（2）請將條形統計圖補充完整．
（3）求該班同學一周（校內五天）參加課外活動的鍛煉時間的中位數、眾數．

21、某校為了了解九年級學生數學測試成績情況，以九年級（1）班學生的數學測試成績為樣本，按A，B，C，D四個等級進行統計，并將統計結果繪制如下兩幅統計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：108分～120分；B級：102分～107分；C級：72分～101分； D級：72分以下）
（1）補全條形統計圖并計算C級學生的人數占全班總人數的百分比；
（2）求出D級所在的扇形圓心角的度數；
（3）該班學生數學測試成績的中位數落在哪個等級內；
（4）若102分以上（包括102分）為優秀，該校九年級學生共有1500人，請你估計這次考試中數學優秀的
學生共有多少人？