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為迎接2008年北京奧運會，某學校組織了一次野外長跑活動，參加長跑的同學出發后，另一些同學從同地騎自行車前去加油助威．如圖，線段L，L分別表示長跑的同學和騎自行車的同學行進的路程y（千米）隨時間x（分鐘）變化的函數圖象，根據圖象，解答下列問題：
（1）分別求出長跑的同學和騎自行車的同學的行進路程y與時間x的函數表達式；，；
（2）長跑的同學出發分鐘后，騎自行車的同學就追上了長跑的同學．

（2008•宜賓）為迎接2008年北京奧運會，某學校組織了一次野外長跑活動，參加長跑的同學出發后，另一些同學從同地騎自行車前去加油助威．如圖，線段L，L分別表示長跑的同學和騎自行車的同學行進的路程y（千米）隨時間x（分鐘）變化的函數圖象，根據圖象，解答下列問題：
（1）分別求出長跑的同學和騎自行車的同學的行進路程y與時間x的函數表達式；______，______；
（2）長跑的同學出發______分鐘后，騎自行車的同學就追上了長跑的同學．

（2008•宜賓）為迎接2008年北京奧運會，某學校組織了一次野外長跑活動，參加長跑的同學出發后，另一些同學從同地騎自行車前去加油助威．如圖，線段L，L分別表示長跑的同學和騎自行車的同學行進的路程y（千米）隨時間x（分鐘）變化的函數圖象，根據圖象，解答下列問題：
（1）分別求出長跑的同學和騎自行車的同學的行進路程y與時間x的函數表達式；______，______；
（2）長跑的同學出發______分鐘后，騎自行車的同學就追上了長跑的同學．

為迎接2008年北京奧運會，某學校組織了一次野外長跑活動，參加長跑的同學出發后，另一些同學從同地騎自行車前去加油助威。如圖，線段L₁，L₂分別表示長跑的同學和騎自行車的同學行進的路程y（千米）隨時間x（分鐘）變化的函數圖象。根據圖象，解答下列問題：

（1）分別求出長跑的同學和騎自行車的同學的行進路程y與時間x的函數表達式；

（2）求長跑的同學出發多少時間后，騎自行車的同學就追上了長跑的同學？