閱讀與思考：

(1)下面是課本中對平行四邊形判定定理4(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形)的證明，請邊閱讀，邊進行推理填空，然后思考后面的問題．

已知：如圖在四邊形ABCD中，AB∥CD，且AB＝CD．

求證：四邊形ABCD是平行四邊形．

證明：連結AC．

∵AB∥CD(　　)，

∴∠1＝∠2(　　)，

又∵AB＝CD(　　)，AC＝AC(　　)，

∴△ABC≌△CDA(　　)，

∴BC＝AD，∴四邊形ABCD是平行四邊形(　　)上面的證明是利用平行四邊形判定定理________完成的．在證明過程中，證明了△ABC≌△CDA，由此還可以推出∠B＝________，同理可證∠A＝________，可見，平行四邊形判定定理4也可以利用平行四邊形判定定理________來證明．在圖中再連結BD，設AC與BD相交于點O，則可以利用判定三角形全等的________公理證明△AOB≌△________，進而推出AO＝________，BO＝________，這說明平行四邊形判定定理4也可以利用平行四邊形判定定理________來證明．

(2)如果要畫平行四邊形ABCD，使∠B＝，AB＝2cm，BC＝3cm，請回答下列問題：

①利用平行四邊形判定定理2畫所求的平行四邊形ABCD，在畫出AB、BC后，怎樣確定點D的位置？

②利用平行四邊形判定定理3畫所求的平行四邊形ABCD，應按怎樣的步驟進行？請寫出畫法．

③利用平行四邊形判定定理4畫所求的平行四邊形ABCD，在畫出AB、BC后，怎樣確定點D的位置？

《全民健身條例》于2009年10月1日起施行．《條例》指出，學校應當在課余時間和節假日向學生開放體育設施．為此泰順七中對七年級（1）班“最喜歡的體育活動”進行調查（每位同學只選一個項目），得到一組數據．下圖是根據這組數據繪制的條形統計圖和扇形統計圖．

請結合統計圖回答下列問題：
（1）七年級（1）班總共有______人；
（2）扇形統計圖中，籃球部分所對應的圓心角等于______度；
（3）①請補全條形統計圖；
②結合統計圖，寫出一條與（1）、（2）不同的信息：______．

某學校共有學生1500人，各年級男女生人數如表：

	七年級	八年級	九年級
男生	255	295	250
女生	x	y	220

若從全部學生中任意抽一名，抽到七年級女生的概率是0.12；若將全校各年級的男、女生人數制作成一個扇形統計圖，八年級女生對應扇形的圓心角為72°．
（1）求x，y的值；
（2）若將各年級男生的人數作為一組數據，寫出這組數據的中位數；
（3）從八年級隨機抽取36名學生參加社會實踐活動，求抽到八年級某同學的概率．