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由兩個(gè)邊長分別為a、b、c的直角三角形和一個(gè)兩條直角邊為c的直角三角形可以拼湊成一個(gè)新的圖形，如圖所示：

（1）請(qǐng)你用兩種不同的方法分別計(jì)算所得的新圖形的面積，然后再比較二者的結(jié)果，看看你能發(fā)現(xiàn)什么公式？
（2）若上述直角三角形的邊a、b的長度分別為a=4，b=3，請(qǐng)你運(yùn)用“你發(fā)現(xiàn)的公式”求出邊c的長度．

用兩個(gè)全等且邊長為4的等邊三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD．把一個(gè)60°角的三角尺與這個(gè)菱形疊合，使三角尺的60°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合，兩邊分別與AB，AC重合，將三角尺繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)．
（1）當(dāng)三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC，CD相交于點(diǎn)E，F(xiàn)時(shí)，（如圖1），通過觀察或測(cè)量BE，CF的長度，你能得出什么結(jié)論？（直接寫出結(jié)論，不用證明）；
（2）當(dāng)三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC，CD的延長線相交于點(diǎn)E，F(xiàn)時(shí)（如圖2），你在（1）中得到的結(jié)論還成立嗎？說明理由；
（3）在上述情況中，△AEC的面積是否會(huì)等于2

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？如果能，求BE的長；如果不能，請(qǐng)說明理由．