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(2)求出?≤時y與x的函數關系式, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

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(1).用x表示∆ADE的面積;

(2).求出學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!時y與x的函數關系式;

(3).求出學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!時y與x的函數關系式;

(4).當學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!取何值時,學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!的值最大?最大值是多少?

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如圖,在中,∠°,, 的面積為,點邊上的任意一點(不與重合),過點,交于點.設為折線將△翻折,所得的與梯形重疊部分的面積記為y.

(1)用x表示∆ADE的面積;

(2)求出時y與x的函數關系式;

(3)求出時y與x的函數關系式;

(4)當取何值時,的值最大?最大值是多少?

 

 


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如圖,在中,∠°,, 的面積為,點邊上的任意一點(不與重合),過點,交于點.設為折線將△翻折,所得的與梯形重疊部分的面積記為y.

(1).用x表示∆ADE的面積;

(2).求出時y與x的函數關系式;

(3).求出時y與x的函數關系式;

(4).當取何值時,的值最大?最大值是多少?

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有一項工作,由甲、乙合作完成,工作一段時間后,甲改進了技術,提高了工作效率.設甲的工作量為y(件),乙的工作量為y(件),甲、乙合作完成的工作量為y(件),工作時間為x(時).y與x之間的部分函數圖象如圖①所示,y與x之間的部分函數圖象如圖②所示.
(1)分別求出甲2小時、6小時的工作量.
(2)當0≤x≤6時,在圖②中畫出y與x的函數圖象,并求出y與x之間的函數關系式.
(3)求工作幾小時,甲、乙完成的工作量相等.
(4)若6小時后,甲保持第6小時的工作效率,乙改進了技術,提高了工作效率.當x=8時,甲、乙之間的工作量相差30件,求乙提高工作效率后平均每小時做多少件.
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甲、乙兩個工程隊同時挖掘兩段長度相等的隧道,如圖是甲、乙兩隊挖掘隧道長度y(米)與挖掘時間x(時)之間關系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)在前2小時的挖掘中,甲隊的挖掘速度為
10
10
米/小時,乙隊的挖掘速度為
15
15
米/小時;
(2)①當2≤x≤6時,求出y與x之間的函數關系式;
②開挖幾小時后,甲隊所挖掘隧道的長度開始超過乙隊?
(3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加到12米/小時,結果兩隊同時完成了任務.問甲隊從開挖到完工所挖隧道的總長度為多少米?

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