某區(qū)七年級(jí)有3000名學(xué)生參加“安全伴我行知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng).為了了解本次知識(shí)競(jìng)賽的成績分布情況，從中抽取了200名學(xué)生的得分(得分取正整數(shù)，滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

請(qǐng)你根據(jù)不完整的頻率分布表，解答下列問題：

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A”.這次全區(qū)七年級(jí)參加競(jìng)賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績被評(píng)為“D”？如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級(jí)，則這名學(xué)生的成績被評(píng)為“A”.“B”.“C”.“D”哪一個(gè)等級(jí)的可能性大？請(qǐng)說明理由.

某區(qū)七年級(jí)有3000名學(xué)生參加“安全伴我行知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，為了了解本次知識(shí)競(jìng)賽的成績分布情況，從中抽取了200名學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：

分組	頻數(shù)	頻率
49.5-59.5	10
59.5-69.5	16	0.08
69.5-79.5		0.20
79.5-89.5	62
89.5-100.5	72	0.36

請(qǐng)你根據(jù)不完整的頻率分布表解答下列問題：
（1）補(bǔ)全頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖；
（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定得分低于59.5分評(píng)為D，59.5-69.5分評(píng)為C，69.5-89.5分評(píng)為B，89.5-100.5分評(píng)為A．這次全區(qū)七年級(jí)參加競(jìng)賽的學(xué)生約有多少人參賽成績被評(píng)為D？如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級(jí)，則這名學(xué)生的成績被評(píng)為A、B、C、D哪一個(gè)等級(jí)的可能性大？請(qǐng)說明理由．
（3）根據(jù)圖、表信息，請(qǐng)你再提出一個(gè)問題并解答．