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25．某校八年級學生小麗.小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動.在活動中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進價為8元/千克.下面是他們在活動結束后的對話.小麗:如果以10元/千克的價格銷售.那么每天可售出300千克.小強:如果以13元/千克的價格銷售.那么每天可獲取利潤750元.小紅:通過調查驗證.我發現每天的銷售量y之間存在一次函數關系.的函數關系式,(2)設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元.那么當銷售單價為何值時.每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?[利潤＝銷售量×] 【查看更多】

（本題8分）

某校八年級200名女生在體育測試中進行了立定跳遠的測試.現從200名女生中隨機抽取10名女生進行測試，下面是她們測試結果的條形統計圖.（另附某校八年級女生立定跳遠的計分標準）

1.（1）求這10名女生立定跳遠距離的中位數，立定跳遠得分的眾數和平均數.

2.（2）請你估計該校200名女生在立定跳遠測試中得10分的人數.

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（本題8分）
某校八年級200名女生在體育測試中進行了立定跳遠的測試.現從200名女生中隨機抽取10名女生進行測試，下面是她們測試結果的條形統計圖.（另附某校八年級女生立定跳遠的計分標準）

【小題1】（1）求這10名女生立定跳遠距離的中位數，立定跳遠得分的眾數和平均數.
【小題2】（2）請你估計該校200名女生在立定跳遠測試中得10分的人數.

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（本題8分）

某校八年級200名女生在體育測試中進行了立定跳遠的測試.現從200名女生中隨機抽取10名女生進行測試，下面是她們測試結果的條形統計圖.（另附某校八年級女生立定跳遠的計分標準）

1.（1）求這10名女生立定跳遠距離的中位數，立定跳遠得分的眾數和平均數.

2.（2）請你估計該校200名女生在立定跳遠測試中得10分的人數.

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（本題8分）
某校八年級200名女生在體育測試中進行了立定跳遠的測試.現從200名女生中隨機抽取10名女生進行測試，下面是她們測試結果的條形統計圖.（另附某校八年級女生立定跳遠的計分標準）

【小題1】（1）求這10名女生立定跳遠距離的中位數，立定跳遠得分的眾數和平均數.
【小題2】（2）請你估計該校200名女生在立定跳遠測試中得10分的人數.

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某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動，在活動中他們參與了某種水果的銷售工作，已知該種水果的進價為8元/千克，下面是他們在活動結束后的對話：
小麗：如果以10元/千克的價格銷售，那么每天可售出300千克．
小強：如果以13元/千克的價格銷售，那么每天可獲取利潤750元．
小紅：通過調查驗證，我發現每天的銷售量y（千克）與銷售單價x（元）之間存在一次函數關系．
求y（千克）與x（元）（x＞0）的函數關系式．

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