29、2010年5月18日“全國首屆農村地區基礎教育課程改革研討會”在綦江召開，我縣的“2+x”拓展課程受到專家的高度評價．在100多項“2+x”拓展課程中，教育行政主管部門對其中若干學生參加球類、棋類、繪畫、書法、攝影、舞蹈活動的人數比例情況進行調查，所得的部分數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖（如圖）
請根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）求出扇形統計圖中α的值，并求出調查學生的總人數；
（2）求出參加棋類活動的學生人數，并補全頻數分布直方圖．

某人為了了解他所在地區的旅游情況，收集了該地區2009至2012年每年的旅游收入及旅游人數（其中缺少2011年旅游人數）的有關數據，整理并分別繪成圖1和圖2．

根據上述信息，回答下列問題：
（1）該地區2009至2012年四年的年旅游收入的平均數是億元；
（2）據悉該地區2011年、2012年旅游人數的年增長率相同，求2011年旅游人數．
（3）根據第（2）小題中的信息，把圖2補畫完整．

（2013•贛州模擬）新的《道路交通安全法》規定：車輛駕駛員檢測血液酒精濃度在20（不包含20，單位：mg/100ml） 以下“不屬酒駕”，在20～80（不包含80）之間，屬于“酒后駕車”；血液酒精濃度在80 （包含80）以上，屬于“醉酒駕車”．
2008年某市交警檢測的駕駛員中有220人“不屬酒駕”（即檢測血液酒精濃度小于20），從2008年到2011年“不屬酒駕”的人數（y）逐年（x）呈直線上升，且2010年與2012年檢測中的“不屬酒駕”的人數相等 （如圖1所示）； 2012年檢測中“不屬酒駕”、“酒后駕車”、“醉酒駕車”的人數情況扇形統計圖如圖2所示，且“醉酒駕車”有60人．

（1）求圖2中“醉酒駕車”所占扇形的圓心角度數及2012年“不屬酒駕”的人數；
（2）求2011年“不屬酒駕”的人數．