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(1)請幫助小紅完成實驗電路的連接. (2)連接完實驗電路后.小紅閉合開關.發現燈泡不亮.電流表無示數.電壓表有示數且接近于電源電壓.請幫助小紅分析電路出現故障的原因: .(3)排除故障后.小紅調節滑動變阻器.使燈泡正常發光.此時電流表的示數如圖丙所示.讀數為 A.則小燈泡的額定功率為 W. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8 Ω。 除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為6 V的電源,電流表(0~0.6A  0~3A),電壓表(0~3V  0~15V),滑動變阻器R1(20Ω  1.5A),滑動變阻器R2(5Ω  1A),開關一個,導線若干。實驗前小紅經過分析,電流表選用了(0~0.6A)量程。

(1)為保證實驗的順利進行,提高實驗的準確性,電壓表量程應該選         ,滑動變阻器應該選           
(2)請按照小紅設計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導線,把乙圖中實物連接圖補充完整。

(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到最       端(選填“左”或“右”);若連好電路閉合開關瞬間,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表指針迅速擺過滿刻度線,則故障可能是              (寫出一種即可)。實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數變為零,電流表的示數增大,則電路可能出現的故障是                      
(4)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,發現電壓表示數為2.0V,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向    (選填 “左”或“右”)端移動。
(5)經過多次實驗收集數據,畫出如圖所示的U-I圖像,計算出小燈泡的額定功率是_____W 。由圖可知,通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比,其原因是:                             

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小紅用一只標有“2.5V”字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率。
(1)小紅完成的電路連接如圖所示,閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于________(選填“左”或“右”)端;
(2)小紅閉合開關,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變。經檢查電路連接無誤,且導線無接觸不良之處,產生這種故障原因是__________ 。
(3)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應調節滑動變阻器的滑片使得電壓表示數為__________ V。
(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發現電流表已燒壞,原電路不能使用。請你利用現有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號用電阻的符號表示)。
(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是__________ ;計算電爐絲電阻的表達式是:Rx= __________ 。

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.小紅用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率。

(1)小紅完成的電路連接如圖11所示,閉合開關前滑動變阻的滑片P應置于  (選填“左”或“右”)端;

(2)小紅閉合開關,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變。經檢查電路連接無誤,且導線無接觸不良之處,產生這種故障原因是   

(3)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應調節滑動變阻器的滑片使得電壓表示數為    V。                   

(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發現電流表已燒壞,原電路不能使用。請你利用現有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號用電阻的符號表示),最終圖線必須作在答題卡上,且用簽字筆描黑。

(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是                   ;計算電爐絲電阻的表達式是:Rx     

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小紅用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率。

(1)小紅完成的電路連接如圖11所示,閉合開關前滑動變阻的滑片P應置于   (選填“左”或“右”)端;

(2)小紅閉合開關,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變。經檢查電路連接無誤,且導線無接觸不良之處,產生這種故障原因是      

(3)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應調節滑動變阻器的滑片使得電壓表示數為       V。

(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發現電流表已燒壞,原電路不能使用。請你利用現有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號用電阻的符號表示),最終圖線必須作在答題卡上,且用簽字筆描黑。

(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是                                   ;計算電爐絲電阻的表達式是:Rx          

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小紅用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率。

(1)小紅完成的電路連接如圖31所示,閉合開關前滑動變阻的滑片P應置于 (選填“左”或“右”)端;

(2)小紅閉合開關,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變。經檢查電路連接無誤,且導線無接觸不良之處,產生這種故障原因是  

(3)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發現電流表已燒壞,原電路不能使用。請你利用現有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號用電阻的符號表示),最終圖線必須作在答題卡上,且用簽字筆描黑。

(4)你的主要實驗過程及測量的物理量是  ;計算電爐絲電阻的表達式是:Rx  

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